總之，廣西的鄉(xiāng)村中小學(xué)教師評(píng)副高并不是很難，只要你有這份心，稍微準(zhǔn)備就能“摘下蜜桃” 。另外增社中小學(xué)高級(jí)教師（副教授級(jí)） 。（一）中小學(xué)、幼兒園教師完成當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量 。從2017年職稱改革，小學(xué)和中學(xué)職稱統(tǒng)一改革，將中學(xué)二級(jí)教師和小學(xué)一級(jí)教師改為中小學(xué)二級(jí)教師，將中學(xué)一級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師改為中小學(xué)一級(jí)教師 。
廣西的鄉(xiāng)村教師的副高級(jí)職稱評(píng)審條件嚴(yán)格要求嗎？
【中小學(xué)高級(jí)職稱是什么級(jí)別,廣西中小學(xué)高級(jí)職稱證是什么樣】現(xiàn)在比以前容易多了，稍微努力一點(diǎn)就可以“上岸” 。首先，我們先來(lái)了解一下廣西鄉(xiāng)村教師評(píng)審副高的條件：根據(jù)《桂職辦〔2019〕47號(hào)》文件中的第五章“中小學(xué)高級(jí)教師（鄉(xiāng)村學(xué)校）專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件”是這么說(shuō)的：基本條件：具備《教師資格條例》規(guī)定的教師資格；外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力不要求；完成人力資源社會(huì)保障部門、教育行政部門、所在單位規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù) 。
學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件：具有碩士學(xué)位，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)（職務(wù)任職）資格4年以上 。具備大學(xué)本科學(xué)歷，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)（職務(wù)任職）資格5年以上 。在幼兒園、小學(xué)、初中的教師具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)（職務(wù)任職）資格5年以上 。第二十條 適用范圍: 本評(píng)審條件適用于在鄉(xiāng)村學(xué)校工作的在職在崗教師（教研員） 。
鄉(xiāng)村教師統(tǒng)一按本評(píng)審條件進(jìn)行評(píng)審，通過(guò)評(píng)審的可按程序在鄉(xiāng)村學(xué)校聘用 。鄉(xiāng)村教師經(jīng)批準(zhǔn)流動(dòng)到城市教育教學(xué)單位工作的，其已取得的專業(yè)技術(shù)（職務(wù)任職）資格仍然有效，重新競(jìng)聘相關(guān)崗位不需經(jīng)過(guò)評(píng)委會(huì)評(píng)審，如參加流入地學(xué)校崗位競(jìng)聘的，應(yīng)按流入學(xué)校崗位聘用有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)重新競(jìng)聘 。第二十一條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)（職務(wù)任職）資格以來(lái)，同時(shí)滿足下列條件 。
一、育人工作 。擔(dān)任班主任工作3年以上 。具有博士學(xué)位人員擔(dān)任班主任工作1個(gè)學(xué)期以上 。二、教學(xué)工作量 。（一）中小學(xué)、幼兒園教師完成當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量 。（二）教研員有計(jì)劃地深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，完成當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T和單位規(guī)定的工作量 。三、循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷 。從教以來(lái)，有1次以上循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷，或擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作2年以上 。
四、示范引領(lǐng) 。近5年來(lái)，每年承擔(dān)校級(jí)以上公開課1次 。除上述條件外，校級(jí)（園）領(lǐng)導(dǎo)每年承擔(dān)校級(jí)公開課1次，任現(xiàn)職以來(lái)累計(jì)承擔(dān)縣級(jí)以上公開課、或教育教學(xué)專題發(fā)言3次 。教研員每年承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上公開課1次，并講授過(guò)縣級(jí)以上教研部門組織優(yōu)質(zhì)課、或示范課、或觀摩課1次以上 。五、培養(yǎng)青年教師要求 。近5年來(lái)，中小學(xué)教師培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師2名以上（教學(xué)點(diǎn)教師不作要求），教研員培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師5名以上，有確定的對(duì)象、目標(biāo)，具體的步驟和途徑 。
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