角色扮演家長找個時間和孩子一起來模擬半夜尿尿急 ， 確保孩子心情愉悅情況下進行 。 通過角色扮演教孩子怎樣迅速跑去廁所 ， 保持床鋪干凈 ， 首先家長扮演孩子示范 ， 再請孩子扮演回自己 ， 起到示范和花時間訓(xùn)練孩子的作用 ， 教會孩子掌握解決問題的方法 。
這個過程 ， 媽媽需要共情到孩子睡得好香好香 ， 不想起來啊 ， 算了 ， 直接尿床吧?不行不行 ， 那樣被子會濕濕的 ， 臭烘烘的 ， 我的身體也會很難受 ， 還會著涼生病 。 我要把"尿精靈"趕到馬桶里去 。
2 體驗自然后果孩子尿床之后這個過程有個關(guān)鍵是一定要避免羞辱指責(zé)孩子 ， 如果不小心說了 ， 或者曾經(jīng)說了就和孩子道歉 ， 并告訴他們在爸爸媽媽小時候也遇到尿床的情況 。
另外 ， 隔天起床 ， 可以邀請孩子來洗被褥和褲子 ， 可以幫助他 ， 順便把尿床當成一個機會教孩子洗東西 。
同時讓孩子體驗到原來尿床這么麻煩 ， 還不如直接起來更方便 ， 因為有時候孩子覺得起來很麻煩 ， 直接尿床更方便 ， 而且反正都是家長承擔(dān)后果 。
3 準備小電筒照明有時候孩子不愿意夜間起來尿尿可能是怕黑 ， 可以用這個小工具幫助孩子照明 ， 還會激發(fā)孩子的興趣和動力 。
4 鼓勵寶寶允許孩子有個過渡期 ， 不斷鼓勵孩子的進步 。 從家長示范半夜起來上廁所 ， 到孩子角色扮演迷迷糊糊起來上廁所 ， 再到孩子自己醒來 ， 家長陪同去 ， 再到孩子自己獨立去需要一個過程 ， 這個過程需要家長耐心鼓勵 ， 讓孩子體驗自己長大了 ， 進步了 。
哪怕尿床也要鼓勵孩子：“這個星期只尿床2次 ， 但有5天你沒有尿床 ， 比上星期進步了!”等等積極面的關(guān)注與引導(dǎo) 。
5 降低期望值給孩子半年時間學(xué)習(xí) ， 可能會讓家長放低期望值面對每天尿床的情形 ， 如果我們想立竿見影 ， 反而著急憤怒指責(zé)孩子怎么還沒學(xué)會?或者覺得這些方法沒用；
【怎么訓(xùn)練寶寶晚上起來小便】如果我們放低期望值 ， 更能理解孩子 ， 靜待花開 ， 有時候孩子某一天突然長大了 ， 能做到了 ， 變成一個成長的禮物與驚喜 。
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