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家長(zhǎng)怎么跟孩子聊天


家長(zhǎng)怎么跟孩子聊天



“我覺得我不太會(huì)聊天 , 不喜歡跟人交流 。 ”朋友坦言 。 我所認(rèn)識(shí)的她 , 的確不是那種自來熟的人 。 在她自身看來 , 她現(xiàn)在的性格形成跟她的母親有很大關(guān)系 , 是從小在與母親的相處中 , 讓她變得越來越不愛說話 。
她說 , 小時(shí)候經(jīng)常吃著吃著飯 , 她媽媽就會(huì)冒出來一句:“你這孩子怎么都不我聊聊天 , 不喜歡跟我說話嗎?”
那時(shí)她都會(huì)感到莫名其妙 , 你都沒有問我問題 , 我該說什么呢?
很多家長(zhǎng)會(huì)像我這位朋友的媽媽一樣 , 抱怨孩子不愛跟自己說話 , 卻跟別人很有話聊 。 當(dāng)你質(zhì)問自己的孩子不跟家長(zhǎng)交流時(shí) , 你有沒有想過 , 是不是自己的說話方式出了問題呢?
【家長(zhǎng)怎么跟孩子聊天】父母會(huì)跟孩子聊天 , 孩子才會(huì)對(duì)你滔滔不絕 。 如果你不懂如何跟孩子說話 , 那么就別怪孩子沉默或敷衍了 。
和孩子聊天是門技術(shù)活 , 希望每個(gè)家長(zhǎng)都能好好修習(xí) 。
化抽象為具體
家長(zhǎng)出門在外時(shí)都會(huì)跟孩子通電話 , 但是有的家長(zhǎng)每到掛電話時(shí)就會(huì)問孩子:“你有沒有什么話想對(duì)媽媽/爸爸說呢?”孩子通常會(huì)回答——沒有 。
這時(shí)候家長(zhǎng)都會(huì)很失望 , 因?yàn)樗麄儠?huì)期待孩子在那時(shí)說出“爸爸/媽媽我想你” 。 點(diǎn)擊懷孕后您不知道的那些事兒···如果是這樣 , 為何不換個(gè)方式 , 問問孩子“你有沒有想爸爸/媽媽”呢?
并不是每個(gè)孩子都能無師自通具有高情商 , 大多數(shù)的孩子 , 面對(duì)突然的籠統(tǒng)的提問 , 都會(huì)不知如何作答 。
所以 , 如果你想跟孩子有話聊 , 不如把抽象的問題具體化 , 想知道孩子一天之中發(fā)生了什么事情 , 就嘗試問:“今天上了哪些課?”當(dāng)孩子回答后 , 你可以問 , 某一節(jié)課堂上老師教了什么……一步步深入 。
切忌問太過空泛的問題 , 讓孩子get不到問題的點(diǎn) , 談話也就無法繼續(xù)了 。
迂回戰(zhàn)術(shù)
有時(shí)候 , 我們問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)時(shí) , 孩子會(huì)覺得不知從何說起 。 面對(duì)這種情況情況 , 家長(zhǎng)們不妨采取迂回戰(zhàn)術(shù) , 以孩子的同伴為切入點(diǎn) 。
例如 , 你可以先問孩子:“今天你們老師有沒有批評(píng)哪個(gè)同學(xué)呢?”
孩子如果說出了一個(gè)名字 , 那么你就可以問他:“老師為什么會(huì)批評(píng)這個(gè)同學(xué)呢?這個(gè)同學(xué)做了什么?”
孩子就會(huì)把這位挨批同學(xué)的行為講給你聽 , 你聽完后可以問孩子:“老師是怎么批評(píng)這個(gè)同學(xué)的呢?”當(dāng)孩子描述了老師的言行后 , 你可以和孩子討論一下這件事情 , 或者發(fā)表一些觀點(diǎn) , 還可以趁勢(shì)問問:“那老師有沒有這樣批評(píng)過你呢?”
如此一來一去 , 你就可以知道孩子在學(xué)校發(fā)生了什么 , 他的同伴表現(xiàn)如何 , 借此也可以推論出孩子在學(xué)校的表現(xiàn) 。 這比直接問孩子“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣”要容易交流得多 。
不要打斷孩子說話
有的孩子可能一開始會(huì)跟家長(zhǎng)滔滔不絕 , 可是慢慢地就變得不愛跟父母交流了 。 這時(shí)候家長(zhǎng)要思考一下 , 在孩子說話時(shí) , 你有沒有中途打斷或?qū)⒆拥墓适卤憩F(xiàn)漠然 。
如果你經(jīng)常打斷孩子說話 , 或在孩子興致勃勃地講完一件事情時(shí)面無表情 , 孩子就會(huì)失去跟你說話的興趣 。 因?yàn)樵诟憬涣鞯倪^程中他沒有得到尊重 , 也得不到想要的反應(yīng) 。

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