其三、讀書(shū)可以修身養(yǎng)性——不以物喜、不以己悲
歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資 。太夫人以荻畫(huà)地，教以書(shū)字 。多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī) 。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄 。抄錄未畢，而已能誦其書(shū) 。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書(shū)是務(wù) 。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人 ?！x自《歐陽(yáng)公事跡》這篇文章講的是的是歐陽(yáng)修苦讀的故事 。歐陽(yáng)修出身貧寒，四歲就沒(méi)了父親，家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只能借書(shū)來(lái)看 。看到好的文章詞句，就用筆抄錄下來(lái)，抄的忘記了白天黑夜，忘記了吃飯睡覺(jué) 。
后來(lái)都知道，他成為了"唐宋散文八大家"之一，寫(xiě)出了流傳千古的文章，他說(shuō)，自己寫(xiě)文章的“秘訣”就是：
“唯勤讀書(shū)而多為之，自工 ?！?br />寫(xiě)文章沒(méi)有別的辦法,只有勤奮讀書(shū)并經(jīng)常下筆,自然就會(huì)有長(zhǎng)進(jìn) 。
盡管后世很多人把歐陽(yáng)修認(rèn)定為文學(xué)天才，但事實(shí)上歐陽(yáng)修終其一生都在以“笨人”的方式讀書(shū)和創(chuàng)作 。
總結(jié)：讀書(shū)不能直接幫你解決問(wèn)題，但是能給你提供新的視角 。就像我們吃的食物，大部分都消耗掉了，但可以肯定的是，正是事物的營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)成人類的的骨頭和肉，閱讀對(duì)我們心靈的滋養(yǎng)也是如此 。
試想一下，如果每周讀一本書(shū)，一年就是52本書(shū)，堅(jiān)持十年，520本書(shū)，你的大腦里已存儲(chǔ)了一個(gè)小小的圖書(shū)室了，我們不能決定人生的長(zhǎng)度，但是可以拓寬生命的厚度 。
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