這個話題呢就是我在一直宣傳的一個理念，就是說18歲呢他有三個臺階，其實呢三個臺階就是六歲、12歲、18歲，但是六歲之內(nèi)其實有兩個臺階，我把這個四個臺階，第一個臺階叫情感撫養(yǎng)，第二個臺階呢叫性格培養(yǎng)，也就是說情感撫養(yǎng)是0~3歲，性格培養(yǎng)是3~6歲，這兩個臺階都是人一生墊底兒的 。然后第三個臺階是能力培養(yǎng) 。
能力培養(yǎng)就是孩子從小學開始你就要觀察他學習狀況，學習習慣，然后包括他擅長的哪些科目以及他的困難在哪兒，然后在這過程當中讓他建立一種自信，然后呢對學習有一種熱愛，好的學習習慣，比如能夠集中時間完成作業(yè) 。所以6~12歲實際上學習能力的培養(yǎng)，如果你這個這六年把他培養(yǎng)好了，你后邊兒會很省心，他到初中高中他都會能坐住，然后能完成，然后到了這個就是12歲之上，他進入到青春期了 。
青春期開始叫什么呢？真的是我們雖然也要幫助他，但他自我成長已經(jīng)開始很明顯了，因為他有自主意識了，他開始要逆反了，他開始要有自己的主意了 。所以在這個階段我剛才講了，要尊重教育 。
尊重教育呢，實際上很重要一點就是你可以給他提出多個選項，由他自己選，你千萬不要替他做主，然后呢我剛才講這四個臺階，如果你前兩個臺階做好，你后邊兒就會很很省勁兒了，他哪怕就是天賦不夠，然后呢他只要能夠乖乖的坐在那里，他能盡他的力量去努力學習，他學到什么程度，那就是這個程度了 。
【教育孩子的黃金時段 什么時間段教育孩子最好】然后后邊兒呢他呢在這個青春期階段他能夠自律，你比如說我知道什么事兒該不做，什么時候不做，什么時候做，什么時候不做這個東西叫什么，這叫觀念 。所以我講這些東西呢都是在六歲之前，因此預防這個孩子出問題，讓孩子心理健康成長，就是18歲之前你投入最多的是六歲之前對，然后呢，其次是小學，最后這個階段基本就是辦盯著辦建議了已經(jīng)基本就不是你能夠管的問題了，管的就是六歲之前和12歲兩個臺階 。
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