人們?cè)谛〉臅r(shí)候是最容易得病的時(shí)候 ， 因?yàn)楹⒆与A段還沒有完全發(fā)育 ， 免疫力也低 ， 往往就會(huì)有很多疾病“找上門” ， 但是有些疾病在初期是看不出來的 ， 但是這些疾病一旦發(fā)展就會(huì)對(duì)孩子有很大的影響 ， 它們的可怕之處就在于難以發(fā)現(xiàn) ， 比如 ， 多動(dòng)癥 。
多動(dòng)癥又稱注意力缺陷性多動(dòng)障礙 ， 它是兒童期比較常見的心理障礙 ， 該癥狀起源于學(xué)前時(shí)期 ， 患兒常常伴有學(xué)習(xí)困難、注意力集中時(shí)間短暫或是注意力不集中 。如果不能得到及時(shí)治療 ， 部分患兒成年后仍有癥狀 ， 明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力 。
多動(dòng)癥的表現(xiàn)及初期癥狀
1.動(dòng)作過多
活動(dòng)過多主要表現(xiàn)為過分不安和(或)小動(dòng)作多 ， 患兒行為幼稚 ， 與其年齡不相符 ， 常來回奔跑或小動(dòng)作不斷 ， 學(xué)校時(shí)在教室里不能靜坐 ， 常在座位上扭動(dòng)或站起 ， 嚴(yán)重時(shí)離開座位走動(dòng) ， 或擅自離開教室 ， 話多、喧鬧、插嘴、惹事生非 ， 影響課堂紀(jì)律 。
2.神經(jīng)發(fā)育異常
有的患兒很可能還伴有智力偏低、發(fā)育遲緩等癥狀 ， 多數(shù)患兒的精細(xì)動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力較差 ， 如系鞋帶、系紐扣等動(dòng)作比較困難；情緒不穩(wěn) ， 易激惹 ， 任性 ， 自我控制能力差 ， 即使知道會(huì)導(dǎo)致不良后果卻仍然抑制不住自己的行為 。常伴并無明確目的的快速、不精確的行為動(dòng)作 ， 表現(xiàn)幼稚 ， 易受外界刺激而過度興奮 ， 易受挫折 。
3.不愛學(xué)習(xí)
患兒智力是正常或基本正常的 ， 其學(xué)習(xí)困難的原因與注意力不集中、多動(dòng)有關(guān) 。出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的時(shí)間 ， 決定于智力水平及多動(dòng)癥的輕重程度 ， 智力水平中下的嚴(yán)重多動(dòng)癥患兒在學(xué)齡早期就可出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難 。
注意力難以集中
有意地回避或者不愿意從事較長時(shí)間的、需要持續(xù)集中精力的一些任務(wù) ， 比如做家庭作業(yè) ， 或者做一些事情比較拖沓 ， 不能按時(shí)完成 ， 甚至有些孩子忘記老師布置的家庭作業(yè)等等 。
如何預(yù)防孩子多動(dòng)癥
1.母親在孕期保持心情舒暢 ， 避免早產(chǎn)、難產(chǎn)等情況的發(fā)生；
2.小兒生長發(fā)育過程中注意避免腦外傷、顱內(nèi)感染等情況；
【關(guān)于孩子多動(dòng)癥的癥狀和預(yù)防 多動(dòng)癥七個(gè)表現(xiàn)】3.家長多關(guān)心多動(dòng)癥患兒 ， 鼓勵(lì)、激勵(lì)小兒增強(qiáng)信心 ， 解除自己的多動(dòng)癥 。可進(jìn)行個(gè)性化治療 ， 如認(rèn)知訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 ， 促進(jìn)患兒行為協(xié)調(diào) 。病情嚴(yán)重者注意加強(qiáng)監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)工作 ， 避免患兒沖動(dòng)行為 。
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