第六步：執(zhí)行， 與反思
只要是共同討論問題， 一起制定解決方案， 那么孩子通常會愿意去實施這些方案 。 實施一段時間， 比如一周之后， 要對執(zhí)行的效果進行回顧和反思 。 有需要完善的地方， 一些當時沒有考慮到的特殊情況， 根據(jù)需要一起決定是否更新到計劃或者約定當中 。
這個回顧的過程對提高孩子解決問題的能力非常重要， 在反思的過程中， 孩子對什么樣的問題有哪些方法、哪個方法更有效， 會有更深刻的認知和體會 。
犯錯后就懲罰， 是對錯誤行為的封堵;而以合作的方式， 通過一定的步驟解決問題， 才是從源頭開始進行全面治理 。
【父母對孩子非打即罵會怎么樣】通過解決問題的這些步驟， 引導孩子從需求和感受出發(fā)， 創(chuàng)造性地解決問題， 提高通過恰當?shù)姆椒M足自己需要的能力， 同時也體會和獲得遵守約定的誠信精神 。 另外， 這對孩子的表達感受的能力是很好的鍛煉， 孩子經(jīng)歷和掌握這些步驟， 溝通能力和領(lǐng)導能力也能得到很大提升 。
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