情商高的孩子 ， 都有這6個(gè)特點(diǎn)！情商應(yīng)該如何培養(yǎng)？如果說智商決定了一個(gè)人的方向 ， 那么情商就決定了這個(gè)人能在這個(gè)方向走多遠(yuǎn) 。
很多家長(zhǎng)們也意識(shí)到：
成績(jī)不是孩子的全部
而擁有較高的情商的話
才能更好地管理自己的情緒
以后到了社會(huì)上 ， 才能應(yīng)對(duì)
復(fù)雜的人際關(guān)系和高負(fù)荷的工作
到底怎樣才算是情商高呢?
其實(shí)很多家長(zhǎng)也沒有明確的認(rèn)識(shí) ， 只是想當(dāng)然地認(rèn)為 ， “能說會(huì)道”“嘴皮子溜”“吃得開”就算是情商高 。
但實(shí)際上 ， 情商沒有這么片面 ， 它最常用的全名是“情緒商數(shù)” ， 更傾向于衡量一個(gè)人的情緒管理能力 ， 也可以理解為：
調(diào)節(jié)自己的精神狀態(tài) ， 并與人和睦相處的能力 。 它包括獨(dú)立性、同理心、責(zé)任心、自信心、自律等好多方面 。
真正的高情商 ， 更像是由內(nèi)而外散發(fā)出的修為、涵養(yǎng) 。
這樣的人 ， 有良好的心理自愈能力 ， 雖然也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活的瑣事而或喜或悲 ， 但也總能及時(shí)自我調(diào)整 ， 不在怨天尤人的悲觀情緒里消磨自己 ， 盡快投入到新的生活中 。
跟這樣的人在一起 ， 你會(huì)感覺很舒服、很寬松 。 即便你們并不是交往多年的老友 ， 但你總感覺他很親切 ， 能尊重你、理解你 ， 有時(shí)誠(chéng)心誠(chéng)意地為你操心一些小事 。 (此時(shí)此刻 ， 你腦海里肯定浮現(xiàn)了某個(gè)人的面容) 。
而嘴皮子利索、愛抖小機(jī)靈、總能在聊天中占點(diǎn)便宜 ， 這最多叫為人處世的圓滑 ， 跟真正的情商不算一回事 。
所以 ， 家長(zhǎng)們?cè)谂囵B(yǎng)孩子情商時(shí) ， 方向可不要錯(cuò)了 。
與智商培養(yǎng)不同 ， 我們沒有一套專門的教育體系去培養(yǎng)一個(gè)孩子的情商 。 所以如何學(xué)會(huì)覺察并管理自己的情緒 ， 往往都是從與身邊的人的互動(dòng)學(xué)會(huì)的 。
父母在這個(gè)過程中就起到了非常關(guān)鍵的作用 。 可以說 ， 對(duì)于孩子情商的培養(yǎng) ， 父母是孩子的第一位老師 ， 并且是最重要的那位老師 。
培養(yǎng)孩子高情商 ， 注意這六點(diǎn)：
多贊美別人
有句話說的好 ， “你說話讓人舒服的程度 ， 決定你所能抵達(dá)的高度” 。
一個(gè) “嘴甜”懂得恰當(dāng)贊美別人的孩子 ， 總會(huì)讓人心生歡喜 ， 樂得與之親近 ， 當(dāng)然也就更容易成功 。
當(dāng)然了 ， 孩子能否學(xué)會(huì)好好說話 ， 還是要靠父母的教導(dǎo)和點(diǎn)撥 ， 因?yàn)樗麄兪窃趶?fù)制、粘貼、升級(jí)父母的言行 ， 如果要想擁有一個(gè)好好說話的孩子 ， 最好的方式就是先好好對(duì)他們說話 ， 并把如何好好說話展示給他們 。
在餐廳 ， 對(duì)服務(wù)員說謝謝 。 打擾到別人 ， 說“不好意思” 。 不炫耀自己 ， 不在背后責(zé)怪或抱怨他人 。 遇到欣賞的人或事 ， 不吝嗇贊美 。 遇到爭(zhēng)執(zhí) ， 先道歉 。 爭(zhēng)執(zhí)時(shí) ， 不戳人痛處……
不帶著情緒 ， 戳人痛點(diǎn)
每個(gè)人都有自己的忌諱 ， 也都反感別人提及自己的忌諱 。 為了逞一時(shí)嘴快 ， 故意的揭人之短 ， 戳人痛處 ， 不僅會(huì)傷害對(duì)方的自尊 ， 引起對(duì)方的反感 ， 有時(shí)可能還會(huì)招來怨恨 。
小的時(shí)候有次我弟和同學(xué)小林因?yàn)橐患∈鲁臣?， 我弟嘴笨吵不過 ， 氣急之下脫口而出 ， “你說話這么惡毒 ， 難怪被你媽拋棄 ， 說你是累贅 。 ”結(jié)果小林當(dāng)場(chǎng)就把我弟給揍了 。
我媽知道了原因后 ， 狠狠了批評(píng)了我弟 ， 還拉著他去小林家道歉 。
聽別人說 ， 小林的媽媽和他爸離婚時(shí) ， 小林想跟著他媽生活 ， 但是他媽為了以后改嫁更容易些 ， 就放棄了他的撫養(yǎng)權(quán) ， 還說帶著他是個(gè)累贅 。 “拋棄”、“累贅”這句話一直都是小林心里的痛 。
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