老師不在時的六年級作文
[part 1]
“丁，丁”上課鈴響了，學生們互相催促著，快步向教室走去 。 要知道，這個班是班主任黃老師的班！讓她看看我們有多吵，我們就完了！學生們快步走進教室，像兔子一樣伏在課桌上，等待黃老師的到來 。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了...黃老師還沒來 。 這時，不知道哪個同學突然站起來說:“我想起來了，黃老師今天有事，這個班她——不——來了！”話音剛落，教室突然像鍋一樣炸開了，熱騰騰的視聽鍋里的開水一下子滾了開去 。 于是，老師不在的時候，我們開始了愉快的一課 。
老師不在的時候，我們班最健談的學生顧浩西最先開始播音 。 他向東跳，向西跑，像只活潑的猴子 。 他嘴里不停地說著同一句話，說:“喂，我告訴你……”，而在“說”字被吐出來之前，他已經(jīng)笑趴下了 。 時間長了，他只用手做了一些頭發(fā) 。
老師不在的時候，我的同桌夏和他最好的朋友開始在馬背上跳舞 。 我看到他們，用紙綁了一頂鳥叔的帽子，貼在身上偽裝成鳥叔的西裝，嘴里唱著“江南風” 。 這兩個人又高又矮，又瘦又胖，突然全班哄堂大笑...
老師不在的時候，不知道誰在一個角落講了一個笑話，那個角落的人笑得前仰后合 。 當時的顧浩西，就像楊寫的《笑貓日記》里那個愛管閑事的大黃狗，跳起來聽了個笑話，然后突然成了免費宣傳員，在教室里亂跑 。 很快，班上的每個人都知道了這個笑話 。
老師不在的時候，一直很安靜的唐二君一直在看書，我們卻堅決不讓他走，開始和他吵架 。 我們圍在他身邊，抓住他的鋼筆、書，把他的鉛筆盒打翻在地 。 我們捉弄他，狂笑著，玩得很開心...
老師不在的時候，我們班的翟接君和西瓜太郎夏瑞泉等男生開始跳秧歌 。 他們把手中的紅領(lǐng)巾當成紅手帕，甩來甩去，故意扭著胖胖的大屁股 。 他們還模仿小沈陽的陰柔嗓音，再一次讓我們笑噴...
我們在享受快樂課的時候，突然，一個同學大喊:“黃-老-石-在-門-口！”突然教室里鴉雀無聲 。 這時，我們才注意到黃老師在門口 。
當黃老師走進教室時，他沒有生氣 。 而是一個字一個字的說:“這個班寫的題目是《老師不在的時候》……”
評論:文章基于學生日常生活學習片段，真實可信 。 文章抓住了幾個精彩的細節(jié)，生動準確地描述了幾個學生的性格特征 。 比如顧浩西的《小廣播》，翟接君的，夏瑞泉的《秧歌》，看完讓人回味無窮，忍不住大笑 。 可見小作者是一個善于觀察和感知生活的童心未泯的孩子 。
[part 2]
今天張老師出去檢查衛(wèi)生，班里沒老師，班里同學聊個沒完 。
其中最引人注目的不是被稱為“猴子”的魯 。 我看到他不知從哪里弄了個拉面黑王，軟的可以玩 。 我以為之前買過，沒看到 。 我看到她把那塊拉面王做成黑胡子貼在臉上 。 我們立刻嘲笑他滑稽的樣子 。 然后他和拉面之王圍成一個圈，網(wǎng)的嘴就貼在上面了 。 嘴巴動起來像個大痣，很逼真 。 他還說:“我是世界上最好的美女 。 ”他的模仿太生動了，他的樣子讓我們肚子疼 。 我以為如果他長大后沒有成為一個小品演員，他會對自己的模仿技巧太過惋惜 。 突然，他變成了英國海盜，卻看到他用黑色的“拉面之王”作為海盜的象征，“眼罩”把他的眼睛糊了，我們立刻被他的形象嘲笑 。 躺在桌子上，看到他的拉面王很有意思，就要了一些 。 我先把它做成珍珠戒指戴在手上，然后做成各種形狀貼在臉上 。 我們正在努力玩的時候，突然老師回來了，同學們立刻開始專心學習 。 一場盛大的化妝會結(jié)束了，好像沒有發(fā)生過 。 連老師都蒙在鼓里，不知道剛剛發(fā)生了什么 。
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