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難忘的事六年級作文常見

小知識

關(guān)于難忘的事六年級作文(一般11)
在日常的學(xué)習(xí)、工作或者生活中 ， 每個人都有寫作文的經(jīng)歷 ， 所以都比較熟悉 。 寫作需要完整的篇章結(jié)構(gòu) ， 必須避免出現(xiàn)沒完沒了的作文 。 你知道如何寫好一篇作文嗎？以下是邊肖整理的關(guān)于難忘的事的六年級作文(共11篇) ， 供大家參考 ， 希望對有需要的朋友有所幫助 。
為什么這件事讓我刻骨銘心？因為 ， 這是我第一次學(xué)樂器 。
有一次 ， 我在電視上看到有人彈吉他 ， 馬上就被吉他優(yōu)美的聲音吸引住了 。 吉他的聲音有時溫暖如春 ， 有時溫暖奔放 。 就像著了魔一樣 ， 我目不轉(zhuǎn)睛地盯著吉他 。 節(jié)目結(jié)束后 ， 我立即告訴父母 ， 我想學(xué)吉他 。 父親說:“好吧 ， 但是你一定要堅持 。 ” 。 所以暑假的時候 ， 我爸媽報了我們家附近的吉他班 。
吉他課上 ， 老師先教我吉他各部分的名稱 ， 開始系統(tǒng)的教吉他 。 之后他教我練指法 。 一到家 ， 我就開始練習(xí) 。 我的眼睛緊緊盯著我的手和樂譜 ， 試圖完美地彈出來 ， 但上帝似乎總是捉弄人 。 “哎呀 ， 我碰到旁邊的繩子了 。 ”“哎呀 ， 又打錯了 。 ”沒看別人在電視上玩那么簡單 。 左手和右手總是不合拍 。 左手按右弦 ， 右手撥錯了 。 我彈不好 。 我努力練了一個小時 ， 背疼 。 真的太難了 。 爸爸對我說:“凡事要堅持 。 組建自己的樂隊不是你的夢想嗎？”為這個夢想努力吧！“所以每天回到家做完作業(yè)就開始練吉他 ， 一直練啊練 ， 終于掌握了老師教我的技術(shù)和要領(lǐng) ， 堅定了我學(xué)好吉他的信心 。
過了一會 ， 老師說根據(jù)我掌握的情況 ， 下節(jié)課可以開始練短一點的曲子 。 我很開心 ， 一回家我就告訴我父母這個好消息 。 老師讓我先學(xué)玩小星星 。 一開始我以為這根本不是一個東西 ， 但開始玩的時候 ， 并沒有我想象的那么簡單 。 我彈的音一個個出來 ， 一點都不連貫 。 我正要退讓 ， 媽媽走過來說:“你要為夢想努力 。 我媽相信你會堅持學(xué)業(yè) ， 不會半途而廢！”我聽著點點頭 ， 繼續(xù)練吉他 。 努力有回報 。 老師檢查的那天 ， 我終于放了一首讓老師滿意的歌 。 老師說:“你打得真好！”
通過這件事 ， 我知道只要我堅持做一件事 ， 努力 ， 我就會成功！現(xiàn)在可以放幾首歌了 ， 也體會到了音樂帶給我的樂趣！
一個人的成長過程就像一包調(diào)料 ， 有酸的 ， 有甜的 ， 有苦的 ， 有辣的 。 我是帶著不同的“品味”長大的 ， 教會了我很多道理 ， 也給了我很大的啟示 。
9歲那年春天的一天 ， 我和媽媽去鄉(xiāng)下玩 ， 哥哥姐姐帶我去池塘抓蝌蚪 。 我欣喜若狂 。
當(dāng)我來到池塘?xí)r ， 許多蝌蚪藏在茂密的水生植物中 。 他們快樂地游泳 ， 扭動身體 。 單身 ， 像一個小小的逗號 ， 溜出了爺爺字典家；一行就像省略號；上上下下 ， 像幾個小音符歡快地跳動著...太可愛了 。 我被它迷住了 ， 不忍心去抓它 。 看 ， 每個人的瓶子里幾乎都是蝌蚪 。 心里癢癢的 。 我忍不住抓了五個 ， 小心翼翼地放在玻璃瓶里 。 我在心里默默的說:“蝌蚪 ， 等你長大了 ， 我送你回這里給莊稼除害蟲！”
回到家 ， 舅舅看到我拿著一個像國寶一樣的玻璃瓶 ， 就問:“花花 ， 你拿的是什么？”我把玻璃瓶一扔 ， 得意地說:“你看 ， 我要把它們都喂成大青蛙！”“青蛙？”叔叔看著瓶子說:“你永遠也不能把它們喂成大青蛙 ， 只有蟾蜍 。 ”“蛤??？”我半信半疑地說:“你 ， 你...你撒謊 。 ”“傻小子 ， 我叔叔怎么能騙你呢？每個蛤蟆的孩子尾巴邊緣都有一層薄膜 。 不要相信自己！”我仔細看了看 ， 果然如此 。 我太高興了 ， 我立刻飛出了云層 。 一想到癩蛤蟆身上長滿了痘痘 ， 心里就覺得惡心 ， 立馬就把蝌蚪和瓶子一起扔了出去 。

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