被表揚的感覺真好 。 六年級作文
在我們平常的日常生活中 ， 我們都熟悉作文 。 借助作文 ， 我們可以提高語言組織能力 。 你見過什么樣的作文？下面是邊肖收集的六年級作文 。 被表揚的感覺真好 。 歡迎閱讀 。 希望你能喜歡 。
我還記得我被老師表揚過 ， 那種感覺至今記憶猶新 。
這就是老師讓我們做的 。 因為很喜歡畫畫 ， 所以決定把這幅畫畫好 ， 老師也很重視手動報 。 既然我已經(jīng)下定決心了 ， 我應(yīng)該馬上完成作業(yè) ， 這樣我就可以留出一些時間手工做報紙 。 我先畫邊框 。 我通常喜歡畫花 。 這個主題是愛祖國 。 不知道這個主題 ， 要查資料 。
回到家 ， 我以劉翔的速度打開電腦 ， 立刻搜索信息 。 我也參考了一點模式 ， 不太喜歡抄襲別人的作品 。 我花了三個小時手工抄報紙 ， 只抄了內(nèi)容 ， 畫了個小圖案 。 我覺得我像蝸牛一樣慢 。 第二天就交 ， 已經(jīng)九點了 。 你做夢去吧 。 畫出來就好 。 猶豫了一會兒 ， 我想:既然下定決心了 ， 怎么能輕易放棄呢？萬一老師批評我 ， 同學(xué)們會笑話我& # 39；于是 ， 我絞盡腦汁設(shè)計各種圖案 ， 過了半個小時 ， 終于完成了 。
我手里拿著這份珍貴的手抄報 ， 在我心里 ， 就算是用1000萬買了也絕對不會賣 。 我拿給父母欣賞 ， 想讓他們給建議或者表揚 。 他們看完之后豎起大拇指說好 。 我聽了很開心 ， 因為我沒有白努力 。
第二天早上我來到教室時 ， 老師焦急地看著我們 。 學(xué)生們一個個拿出手寫的報紙遞給老師 ， 老師看了看 ， 臉色很難看 。 輪到我了 。 我既緊張又擔(dān)心 。 看完我的 ， 老師馬上收起長臉 ， 笑著對我說:還不錯 ， 你一定能拿到第一名 ， 為班級爭光 。 '被人夸獎 ， 心里充滿了喜悅和激動 。
我的努力沒有白費 。 我覺得這才是人們想要的 。 他們已經(jīng)下定決心 ， 不能輕易放棄 。 同時感覺被表揚的感覺很好 。
在生活中 ， 總有一些東西輕輕觸動我們的心弦 ， 奏出一曲動人的樂章 ， 久久回蕩在我們的心靈深處…
被人夸 ， 這是每個人都渴望的 。 被夸的感覺無與倫比 。
上周六 ， 我被表揚了 ， 嘗到了被表揚的滋味；比蜂蜜甜多了！
周六 ， 我們一家人吃完晚飯后 ， 媽媽照例拿著臉盆去接水；準(zhǔn)備洗碗 。 我抓起媽媽手里的盆子說:“媽媽 ， 今晚讓我洗碗 。 今晚休息吧！”沒等我媽回應(yīng) ， 我就拿著臉盆去接水了 。
接水后 ， 我像媽媽一樣把水倒進鍋里 ， 然后把要洗的碗放進鍋里 ， 最后往里面擠點洗潔精 ， 就可以開始洗碗了！
我拿起一個小碗 ， 用抹布把油、米等擦掉 ， 然后把碗外面擦干 。 重復(fù)兩次后 ， 就可以把碗放一邊了！
洗大碗的時候也要先把里面擦干再擦外面 ， 但是小碗只需要重復(fù)兩次 ， 大碗需要重復(fù)三次 。
在洗和玩的過程中 ， 水幾次濺到我的鞋和衣服上 ， 導(dǎo)致我的鞋和衣服濕透了 。
洗筷子很簡單 ， 只要雙手抓一雙筷子 ， 在水里反復(fù)搓就行了 。
清洗碗后 ， 你應(yīng)該用清水和筷子再次過濾 。 洗完碗 ， 擦干鍋和爐子 ， 你就大功告成了！
【被表揚的感覺真好。六年級作文】我媽看著我擦亮的碗和嶄新的爐子 ， 夸我懂事長大！這時候我才知道 ， 被人夸真好！
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