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花瓶六年級作文

小知識

花瓶六年級作文
無論在學習、工作還是生活中 ， 很多人都有過寫作文的經歷 ， 并且很熟悉 。 寫作可以提高我們的語言組織能力 。 那么一般的作文是怎么寫的呢？以下是邊肖收藏的花瓶六年級作文 。 歡迎大家閱讀收藏 。
我不知道什么時候我奶奶的電視柜上放了一個花瓶 。 遠遠看去 ， 這只是一個普通的白釉花瓶 。 只是瓶子上畫了幾朵牡丹 ， 提了幾首詩 ， 蓋了幾個印章 。 真的沒有表現出什么原創性 ， 但是仔細看就能體會到它的獨特性 。
首先 ， 幾朵郁郁蔥蔥的牡丹印在眼里 。 不像生活中的牡丹 ， 這些牡丹只有屈指可數的幾種顏色 ， 但卻是五顏六色的 ， 比如紅、黃、紫、粉、藍、綠 。 它們華麗而豐富 ， 在綠葉的映襯下格外妖嬈多彩 。 同時又有幾分少女般的青澀和羞澀 ， 讓人覺得有點愛 。
再往右看 ， 你會看到牡丹叢旁寫著幾個小字母:”...蒼山富庶...在南京鳳城 。 ”因為是繁體 ， 很多漢字不知道自己有什么音 ， 但是很清楚自己的意思:一定要介紹這張圖的名字 ， 作者 ， 創作時間 。 再往右看 ， 近一半的白釉上寫滿了流水般的草書 ， 千古名句:云要衣花要容 ， 春風佛檻明……這首詩出自李白的《青平調》 ， 朗朗上口 ， 讀來回味無窮 ， 為花瓶增添了一絲別樣的韻味 。
這首詩旁邊有幾個印章 ， 都是統一的紅色 。 上面的字有時是楷書 ， 有時是隸書 ， 有時是小篆 ， 難以辨認 ， 但正因為這種難以辨認 ， 給花瓶增添了韻味 。
最后我們來看一下整個花瓶:上面的開口是蓮花狀的 ， 給人一種輕快的感覺 ， 但是是白釉 ， 其實是米白釉 。 瓶身用淡墨勾勒出“裂痕” ， 有一種古老的味道 ， 與優雅的牡丹形成強烈的對比 ， 給人一種“對比之美” 。 還有一個漂亮的底座 ， 讓人感覺很自然 ， 不做作 。
這個花瓶從遠處看是那么普通 ， 但從近處看又是那么獨特 。 也許只有親眼所見 ， 你才會相信這個事實...
媽媽很善良 ， 眼睛晶瑩剔透 ， 像兩顆多汁的葡萄 。 然而 ， 我媽媽有時會生氣 。
一天 ， 我的一個堂兄弟來到我家 。 當然 ， 我的主要任務是盯著這個調皮的小姐姐 ， 和她一起玩 。 這個表哥不是省油的燈 ， 跑樓上跑樓下 。 后來 ， 表哥在樓上客廳里站著不動 。 她看見了她媽媽的花瓶 。 這個花瓶是我媽媽的寶貝 。 我媽媽喜歡花 ， 所以她買了一個漂亮的花瓶 ， 很貴 。 看到表哥要搬花瓶 ， 我趕緊說:“好姐姐 ， 別碰 。 是玻璃 ， 容易碎 。 ”表哥撅著嘴說:“賤 ， 我就不能看看嗎？”我怕我媽知道 ， 我就從樓梯上看看我媽在干嘛 。 突然 ， 砰的一聲 ， 我姐姐打碎了花瓶 。 我趕緊關上門 ， 拿起掃帚擦碎玻璃 。 媽媽慌忙跑上樓 ， 喊道:“什么破了？”推開門 ， 一臉不分皂白 ， 沖我吼 。 我解釋說是姐姐弄壞的 。 母親看著妹妹 ， 妹妹緊張地說不是她 。 我委屈的哭了 ， 但媽媽還是很生氣 ， 指著我的鼻子大喊:“你真的可以！”現在我可以說謊了 ， 我的錯誤還是靠別人 。 今晚不允許你吃東西 。 ”說完離開了門 。 其實晚上不用吃飯 ， 因為已經吃飽了零食 。 于是 ， 我晚上很早就睡了 。
第二天 ， 我媽說要帶我和妹妹去吃漢堡 ， 這讓我很納悶 。 原來姐姐把真相告訴了媽媽 。 媽媽說是道歉 。 呵呵！你不用道歉 ， 但是你要吃漢堡 。 吃著漢堡 ， 看著媽媽慈祥的臉 ， 我又開心的笑了 。
后來我和表哥又買了一個花瓶 。 雖然不太貴 ， 但是我媽說很喜歡 。 媽媽笑得很美 ， 就像花瓶一樣 。
“滴答……”墻上的鐘響了 ， 孤獨的聲音一直縈繞在我的耳邊 。 真的讓人心寒！

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