松樹小學(xué)六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中 ， 每個人都會不可避免地接觸到寫作 。 寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段 。 為了讓你寫作文更輕松方便 ， 下面是邊肖編的松樹小學(xué)六年級作文 ， 希望對大家有所幫助 。
我家東邊的花壇里有一棵高大的松樹 。 它大約有三層樓高 。 遠遠望去 ， 郁郁蔥蔥 ， 毛茸茸的 ， 像一座綠色的寶塔 。
松樹又高又直的枝椏呈深褐色 ， 筆直地生長著 ， 仿佛比天還高 。 我伸手去摸 ， 它粗糙的樹干 ， 像一塊裂開的土地 ， 又像一個老人的手 。 松樹的枝條一層一層向四面八方展開 ， 仿佛在較勁 ， 形成一把綠色的大傘 。 它的葉子不一樣 ， 一簇簇 ， 又尖又長 ， 像一根繡花針 。 他們?nèi)宄扇?， 喜歡竊竊私語 ， 竊竊私語 。 我用手摸了摸松針 ， 很疼 。 松針在默默無聞和忠誠中保護著松樹 。
松樹一年四季常綠 。 不管是冷是熱 ， 總是那么苦 ， 那么轟轟烈烈 。 春姑娘喚醒了沉睡的大地 ， 許多樹都長出了新芽 ， 松樹也是 ， 吐出了嫩綠的牙齒 。 一叢濃 ， 一叢淡 ， 一叢深 ， 一叢淺 ， 不知春姑娘如何帶出這迷人的綠色 。 夏天 ， 松樹更旺盛 。 強烈的陽光下 ， 斑駁的樹影在風(fēng)中輕輕晃動 ， 顯得很好看 。 有許多孩子喜歡在樹下玩游戲 。 秋風(fēng)吹來 ， 樹木脫下綠色的衣服 ， 穿上金色的服裝 。 只有松樹在風(fēng)中依然挺立 。 冬天北風(fēng)吹 ， 雪花飄落 ， 其他的樹都在瑟瑟發(fā)抖 ， 只有松樹抖落樹上的雪 ， 看起來很綠 。 松樹抗嚴(yán)寒的精神讓我肅然起敬 ， 讓我想起一句詩:大雪壓松樹 ， 松樹挺拔 。
要知道松樹是高貴而干凈的 ， 要呆到雪融化 。 我愛松樹挺拔的姿態(tài) ， 我愛不怕冷的精神 。
在一個公園里 ， 有一棵桃樹和一棵松樹 ， 它們是鄰居 。 春天來了 ， 桃樹開了花 ， 紅色的花是粉紅色的 ， 散發(fā)著迷人的香味 。 蝴蝶和蜜蜂被吸引在花上跳舞 。 當(dāng)松樹看到它身上沒有花時 ， 它感到自卑 。 它平靜地說:“我好丑 ， 連一朵花都沒有 。 ”桃樹聽了忙安慰說:“松哥 ， 你很帥 ， 這么綠的衣服 ， 這么高 ， 像個勇士 。 ”松樹露出了笑臉 。 夏天 ， 桃樹結(jié)桃子 。 桃子又白又紅 ， 像個可愛的小精靈 ， 能解渴 ， 還能喂小動物 。 松樹一見面就自卑 。 桃樹見了 ， 說:“松哥 ， 你別難過 。 你也有很多好地方 。 你就像一把讓人乘涼的傘；鳥兒也在你的枝頭筑巢 ， 你是鳥兒休息和棲息的地方 。 ”松樹不再悲傷 。 秋天到了 ， 桃樹的葉子落下來 ， 只剩下光禿禿的樹枝 。 一陣秋風(fēng)吹來 ， 桃樹在用手顫抖 。 松樹對桃樹說:“桃樹 ， 你不怕 。 有句話說得好 ， ‘冬天來了 ， 春天還會遠嗎？’你很快就會像以前一樣盛開 ， 碩果累累 。 明年春天 ， 你會更漂亮 。 “這真是一對感情深厚的好朋友 。 他們在一個美麗的公園里形影不離 。 老師點評:小作者發(fā)揮了豐富的想象力 ， 用擬人化的手法寫了一個關(guān)于桃樹和松樹互相安慰鼓勵的童話 。 “松樹哥 ， 你好帥 ， 好綠 ， 好高 ， 像個勇士”之類的比喻句 ， 讓文章看起來生動 ， 讀起來更有吸引力 。 引用“冬天來了 ， 春天還會遠嗎？”這樣的詩句讓讀者感到更加親切 。 這個故事完整生動 ， 值得稱贊！
老師想提醒的是“一棵桃樹一棵松樹長”要改成“一棵桃樹一棵松樹長” 。
路邊有兩棵小樹 ， 一棵是松樹 ， 一棵是楊樹 。
當(dāng)人們走過他們身邊時 ， 他們總是談?wù)撍?“哇！這棵小松樹長得好看 ， 粗壯挺拔 ， 將來一定會成為棟梁之材 。 你看 ， 旁邊的小楊樹都是彎彎曲曲的 ， 一定不能變成材料！”小松樹聽了這些贊美 ， 心里總是甜蜜的 ， 看起來真的長成了一根柱子 。 雖然小楊樹心里很難過 ， 但他并不氣餒 ， 認(rèn)為我可以克服自己的缺點 ， 長成一棵像小松樹一樣的參天大樹...
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