其實現(xiàn)在回想起來 ， 如果你不堅持長跑 ， 也許你在400米長跑中也不會取得優(yōu)異的成績 。 如果你不堅持長跑 ， 你就不會被身后的人稱為“會飛的毛毛蟲” ， 更不會有毛毛蟲堅持變成蝴蝶 。 我相信 ， 因為長跑鍛煉了我的身體和意志 ， 我遲早會成為一只如毛蟲般迷人的蝴蝶 。
初冬 ， 一個不為人知的東西——晨霧 ， 也許 ， 它來造訪 ， 來到這個世界！
起初 ， 晨霧是如此蒼白和蒼白 ， 如果你仔細看 ， 它看起來像一個在一層縹緲和輕面紗的世界 。 如果從遠處看晨霧 ， 會給景色增加一層邊緣 ， 讓景色看起來生動 ， 就像設計師一樣 ， 激活了景色 。 霧氣中夾雜著花香 ， 潮濕的濕氣剛睡醒就在滾燙的臉上吹來一絲涼意 ， 不禁侵入我的內(nèi)心；霧氣在我眼前飄過 ， 睫毛上掛著一顆細細的珍珠；霧氣從我耳邊掠過 ， 仿佛我媽在哼著溫柔的催眠曲 ， 站在霧氣里 ， 搖曳如九云飄散的晨霧 ， 把我們的世界裝扮成海市蜃樓 。
漸漸地 ， 慢慢地 ， 晨霧就像一個偉大的魔術師 ， 它不再變得稀疏 ， 它變得隱蔽 ， 它改變了很多熱鬧的地方 ， 漸漸地它和風景玩捉迷藏 ， 和晨霧團來到了另一個世界 ， 最后它讓整個世界都白了 。 如一堵白墻 ， 不是一個個 ， 而是一個大的 ， 整體的 ， 連接在天地之間 。 山上乳白色的濃霧從山頂滲出 ， 慢慢向山坡下走去 。 就像是誰脫下了這件柔軟的衣服 ， 它就披在東山的身上 。 山腳下的房屋變得模糊不清 ， 田野上覆蓋了一層薄紗 ， 一切都看不清楚 。 綠色的斜坡 ，
那濃濃的霧氣 ， 抓緊 ， 柔軟 ， 吮吸 ， 甜蜜 ， 踩著一只腳 ， 疲憊而悠閑 。 過了一會兒 ， 我徹底明白了 ， 它無休止地滾動 ， 一會兒滾成一個球 ， 然后消散 ， 變成一縷縷 ， 然后凝聚成一個球 ， 再沉入地面 。 看著看著 ， 手指癢癢的 。 抓住它 ， 抓住它 ， 拿回來 。 抓起來了 ， 收回手一看 ， 咦 ， 剛才還抓到霧的手里 ， 卻一攤無影無蹤 。
走在無限的晨霧中 ， 人仿佛被霧包圍 ， 懸在半空中 ， 仿佛中國進入了仙境 ， 產(chǎn)生了一種神秘的幻覺 。 霧氣彌漫在我的身邊 ， 霧氣圍困著我的頭、肩膀和臉前 。 霧氣纏繞著我的身體 ， 我的心靈 ， 我的視線 ， 就像在夢里一樣 ， 到處都是虛無縹緲的霧蒙蒙的地方 。
隨著時間的推移 ， 霧氣逐漸融化消退 ， 模糊的東西成型 。 太陽投下金色的絲綢 ， 這也許是為“失落的群體”的魔術表演結束的“掌聲” 。
風在吹 ， 天氣不好 。 我們學校舉辦冬季運動會 ， 運動會的幾個“符號”讓我驚嘆！
符號:n所有者:熊曉雪
特別事件:熊曉雪是我們班踢毽子的 。 她踢了76個羽毛球 ， 獲得了第一名 。 看她毽子上上下下好像在做“N”一樣的健身體操 。
符號: 。 (句號)師傅:我
特別事件:看到熊曉雪拿了一等獎 ， 我忍不住了 。 我真的很想抱著熊曉雪 ， 但我流下了類似“的東西”同樣的眼淚 ， 當然是激動的眼淚 。
符號:(小雨)師父:上帝
特別事件:沒多久我就“完雨”了 。 上帝可能被我感動了 。 他揉揉眼睛 ， 喊了一聲“哇——” 。 上帝哭得我頭發(fā)衣服都濕了 。 突然我變成了落湯雞 。 我回頭一看 ， 我們班的同學都急著往教學樓跑 。 這老頭太殘忍了！
符號:！師傅:全班
特別事件:下午 ， 雨又停了 。 我想上帝一定是看夠了我們的運動會 ， 后悔把我們趕走了 ， 所以老天才停了雨 。 雖然下午沒有看到我們班的長繩比賽 ， 但是聽到我們班拿了第二名的時候 ， 我們班的同學都露出了自己的詫異 ， “好像掉了！”“你為什么沒有獲得二等獎？為什么沒有拿一等獎？”“還不錯 ， 還不錯！”“二等獎已經(jīng)不錯了！”“下次再試！”感嘆號從學生嘴里一個接一個地冒出來 。
推薦閱讀
- 人是團結的，泰山走向六年級作文
- 六年級素描作文
- 六年級作文:與紅樓同行
- 一切都變了。六年級作文
- 學游泳小學六年級的作文
- 小學六年級作文:那一刻，
- 游泳的樂趣六年級優(yōu)秀作文
- 我知道什么？六年級作文450字
- 六年級作文中一件難忘的事
- 薛蟠六年級作文