學(xué)游泳小學(xué)六年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會上 , 每個人都經(jīng)常接觸到作文 。 寫作需要完整的篇章結(jié)構(gòu) , 必須避免出現(xiàn)無休止的作文 。 還是對作文無能為力?以下是邊肖編的游泳小學(xué)六年級作文 , 供大家參考 , 希望對有需要的朋友有所幫助 。
周六下午 , 我父母帶我去海灘游泳 。 我?guī)е斡救υ谒镙p快地游著 , 任憑海浪拍打著我 。 心里有一種說不出的安慰 。 該回家了 , 我想再玩一會兒 , 所以我爸爸答應(yīng)我星期天再去游泳 。
第二天吃完飯 , 我們?nèi)矣謥淼搅撕_?。 我穿上泳衣 , 拉著父親的手 , 走進(jìn)水里 。 這次 , 我們沒有帶游泳圈 。 水越來越深 , 浪也來了 , 我在水里幾乎站不住了 。 突然不小心踩到了一個凹陷的沙坑 , 差點(diǎn)失去平衡 。 幸好有繩子隔開了游泳區(qū) , 我趕緊抓住 , 然后穩(wěn)住身體 , 長長地吁了口氣 。
休息了一會兒 , 父親告訴我用手抓住繩子 , 在海上彈跳 。 我不敢 , 但是爸爸一定要讓我試試 。 我怕自己沉下去 , 就驚恐地哭了 , 不停地喊:我要游泳圈 , 我要游泳圈!爸爸幫不了我 , 就拉著我的手 , 上岸找媽媽租了個游泳圈 。 我媽不愿意 , 我和我爸又下海了 。
我想:我一定要大膽 , 不然永遠(yuǎn)學(xué)不會游泳 。 我握緊拳頭 。 我試著拉繩子 , 在海上彈跳 。 我其實(shí)成功了 。 我的身體漂浮在海面上 , 輕松地拉著繩子 , 彈跳著雙腳 。 我不用擔(dān)心下沉 , 但是感覺很舒服 。 這時父親走過來抱起我的身體 , 讓我的手和水說話 , 雙腳彈起 。 我想照爸爸說的做 , 但是爸爸把我上半身放得太低 , 我動不了 , 好像一不小心就會沉入水中 。 我的眼淚不由自主地掉了下來 。 不 , 我必須打敗大海 。 我又勇敢地劃船了 。 唉 , 海水灌進(jìn)耳朵里 , 真難受 , 又濕又咸 。
我不敢再劃了 , 就拉著父親的手不走了 。 然而 , 在海里行走是非常困難的 , 就像兩塊大石頭被綁在你的腳上 。 我使勁走著 , 把海水吸進(jìn)鼻子里 , 鼻子里好像塞了兩個木塞 。 我開始哭 。 漸漸地 , 我拉著父親的手在水里游著 , 仿佛一條小魚穿梭在大海里 , 不知不覺游到了岸邊 。
我相信我會學(xué)會游泳的!
每次在電視上看到有人在水里自由游泳 , 我都好羨慕 。 我對媽媽說:“我今年一定要學(xué)游泳 。 ” 。
媽媽說 , “旱鴨子要學(xué)會游泳”!
7月5日 , 我?guī)е狙潯⒂久焙陀剧R來到游泳池 。 我來找一個女工 。 她拿起體溫計在我耳邊量了一下 。 然后她看著我的背和手 , 讓我進(jìn)去 。 教練讓我們先去更衣室換衣服 , 然后讓我們和他一起準(zhǔn)備運(yùn)動再去水里游泳 。
首先 , 教練教我們屏住呼吸 , 先吸氣 , 然后把頭浸入水中 。 我在水中睜開眼睛 , 看到水下有許多小方塊 , 中間有三根大柱子 。 感覺整個人不是在下沉 , 而是在漂浮 。 我感覺很輕 , 我的身體隨著水的流動而漂浮 。 我正在享受這種美妙的感覺 , 但我覺得上氣不接下氣 , 所以我伸出頭來 。 我問教練幾秒鐘 , 教練說我抱了12秒 。 教練說我可以練劃船 , 我就問了 。 “怎么劃”?
教練說:“先雙手并排 , 然后右手轉(zhuǎn)一次 , 左手轉(zhuǎn)一次 , 這樣練四十下 。 ” 。
我左右劃到四十劃 , 對教練說“我劃” 。
教練說:“你可以學(xué)踢 。 ” 。
教練在中間給我們做了示范 。 我看到教練的腿伸直了 , 上下跳動 。 我們像教練一樣不停的拍打著……直到教練說:“你可以看我的手游 , 我會屏住呼吸踢腿 。 發(fā)現(xiàn)已經(jīng)游到中間了 , 教練說“你的動作很標(biāo)準(zhǔn) , 可以自己游” 。
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