1、從嬰幼兒就帶孩子上圖書館：孩子的閱讀習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng) ， 在孩子很小的時(shí)候就經(jīng)常到他們逛逛圖書館 ， 對(duì)激發(fā)幼兒的興趣很有益處 ， 不妨在您有空的時(shí)候 ， 一齊去圖書館 ， 精心為孩子借閱兩本好書 。
【讓孩子愛上閱讀的十個(gè)小方法】2、在固定的時(shí)間送書給孩子：孩子的生日禮物、新年禮物、有所進(jìn)步的時(shí)候 ， 不要送一些玩具禮物之類的物品 ， 一本好書既可以讓孩子學(xué)到知識(shí) ， 又可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣值得朋友們借鑒一下 。
3、為喜歡的作者過生日：孩子的很多習(xí)慣都來源于父母 ， 所以父母的言行舉止文化素質(zhì)都影響著孩子 ， 家長(zhǎng)愛書、愛讀書 ， 孩子在其耳濡目染下必定也會(huì)對(duì)書產(chǎn)生濃厚的興趣 。為你喜歡的作者過一個(gè)生日 ， 在生日晚會(huì)上向孩子講述他的博學(xué)多才 ， 他成才的坎坷經(jīng)歷 ， 讓知識(shí)在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽 。
4、將閱讀化為戲劇表演：這點(diǎn)比較適合于幼兒園的教學(xué)當(dāng)中 ， 一些童話和故事可通過故事表演游戲的形式提高幼兒的閱讀興趣 ?？梢苑譃檎w表演型 ， 即完整連貫的表演 ， 角色可以一對(duì)一 ， 教師幫助幼兒分析形象再表演；還可以是分段表演型即群體角色 ， 教師先講故事 ， 幼兒一起討論角色 ， 全體一起表演 ， 道具應(yīng)該準(zhǔn)備的簡(jiǎn)單一些 。最后一種是角色活動(dòng)型 ， 這時(shí)故事中的人物、動(dòng)作可以讓幼兒自由發(fā)揮 ， 激發(fā)他們的想象力 。這三種方法在戲劇表演時(shí)可以自由結(jié)合也可以分別使用 ， 無論怎樣運(yùn)用 ， 相信幼兒的閱讀興趣一定會(huì)大大提高 。
5、擴(kuò)大閱讀內(nèi)容：孩子如果在有了一定閱讀的基礎(chǔ)上 ， 應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大他的閱讀內(nèi)容和閱讀范圍 ， 這時(shí)眼光不要局限于童話故事、卡通漫畫 ， 可以看一些報(bào)紙和名著 ， 讓孩子了解國家大事 ， 豐富課余知識(shí) ， 提前培養(yǎng)孩子的閱讀能力 。
6、把喜歡的材料編成一本書：如果您的孩子喜歡童話或詩歌 ， 那么你在閱讀報(bào)紙或雜志的時(shí)候應(yīng)該留心一下 ， 遇到精彩的材料可以將它剪切下來 ， 粘貼在筆記本上 ， 每天傍晚 ， 將筆記本打開 ， 品嘗里面的豐富果實(shí) ， 孩子最喜歡自己動(dòng)手獲得的知識(shí) 。
7、背誦兒歌：兒歌語言通絡(luò)凝練 ， 形象性強(qiáng) ， 具有鮮明的節(jié)奏韻律 ， 可以熏陶兒童的情感 ， 使兒童形成良好的生活習(xí)慣 ， 對(duì)于幫助幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然開啟兒童心智 ， 發(fā)展兒童語言 ， 都能發(fā)揮極大的作用 。
8、特殊節(jié)日多讀相關(guān)的書籍：兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)……這些節(jié)日來臨的時(shí)候 ， 細(xì)心的教師該為孩子準(zhǔn)備好書了 ， 這些節(jié)日的來歷、名稱、時(shí)間、意義都是幼兒感興趣的話題 ， 借此機(jī)會(huì) ， 讓他們多讀讀、多想想 ， 一定可以增加知識(shí) 。
9、成立讀書會(huì)：教師可以在班級(jí)中成立一個(gè)讀書會(huì) ， 讓閱讀能力比較強(qiáng)的幼兒提任會(huì)長(zhǎng) ， 定期到會(huì)長(zhǎng)組織一些讀書活動(dòng) ， 既可以增強(qiáng)幼兒的能力也可以培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣 。
10、與書生活：良好的習(xí)慣應(yīng)該時(shí)刻都在身邊 ， 把書作為生活的一部分更是必不可少的 ， 在家中 ， 可以將書作為您家的“裝飾材料” ， 到處都飄溢著淡淡的書香氣息 ， 出門購物時(shí) ， 讓您的書櫥也豐滿一下 ， 讓書時(shí)刻在您的生活中出現(xiàn) ， 增添知識(shí)的樂趣 。
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