1、掌握正確的學(xué)習(xí)方法當(dāng)孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí) ， 課后溫習(xí)時(shí),能有條理、有組織、有系統(tǒng)的對(duì)所學(xué)的知識(shí)及時(shí)進(jìn)行分析處理 ， 做到上下課程知識(shí)的連接 ， 完成知識(shí)的架構(gòu) ， 再加上正確的課前預(yù)習(xí),了解當(dāng)天上課的主要問(wèn)題,便跟上老師的教學(xué)進(jìn)程 ， 自然而然的學(xué)習(xí)效率提高了 ， 學(xué)習(xí)成績(jī)就能得到提高 ， 孩子就有自信 ， 對(duì)學(xué)習(xí)的興趣自然提高 。良性循環(huán)下 ， 就不會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)力感 ， 上課注意力散漫的問(wèn)題 。
2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣平時(shí)多鼓勵(lì) ， 不干擾孩子做他喜歡做的事情 。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí) ， 父母切記不要干擾孩子 ， 而是耐心地等他把工作完成 。要知道 ， 孩子沉浸于他的興趣同時(shí) ， 就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢 。父母可在孩子做完他們的“作品”之后 ， 立即給予孩子適當(dāng)鼓勵(lì)：“你能這么專注地做好一件事情呀！”并及時(shí)和孩子分享他的感受 ， 讓孩子有意識(shí)地把做這件事時(shí)的注意力和心理過(guò)程遷移到學(xué)習(xí)上 ， 讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中 ， 讓孩子感覺(jué)知識(shí)是非常重要、非常有用和有意思的 ， 通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣 。
【小兒上課注意力不集中】3、讓大腦得到充分休息注意勞逸結(jié)合 。學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng) ， 大腦要消耗大量的氧 。因此 ， 家長(zhǎng)要合理安排孩子的作息時(shí)間 ， 控制看電視和玩電子游戲的時(shí)間 ， 保證孩子充足的睡眠 ， 讓大腦得到充分的休息 ， 養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣 。這樣 ， 孩子才能有充足的精力專心聽(tīng)課 。
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