1、有一小部分孩子說(shuō)話不清楚可能是舌系帶過(guò)短造成的，讓孩子張開(kāi)嘴，撬起舌頭時(shí),可以看到一薄條狀組織連在舌和口底之間,這就是舌系帶，舌系帶如果短舌頭伸出舌外，舌尖成“w”狀 。舌系帶過(guò)短需要剪舌系帶手術(shù) 。在通過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練就能達(dá)到吐字清晰 。如果不是舌系帶過(guò)短，孩子半張口，舌頭能夠到上腭部就不需要做舌系帶手術(shù) 。
2、如果聽(tīng)力有缺陷的話，也會(huì)造成一定的語(yǔ)言表達(dá)障礙，因?yàn)楹⒆勇?tīng)到的話，跟我們說(shuō)的原話有出入，日積月累，孩子說(shuō)話就受到了影響 。兩歲以后的孩子，說(shuō)話嚴(yán)重不清楚的就需要去醫(yī)院做一個(gè)聽(tīng)力檢測(cè) 。另外唇腭裂，新生兒缺氧也會(huì)出現(xiàn)孩子說(shuō)話不清楚，可以去醫(yī)院或者正規(guī)的語(yǔ)言矯正機(jī)構(gòu)去檢查一下 。
3、孩子的語(yǔ)言環(huán)境不同，也會(huì)造成孩子的語(yǔ)言表達(dá)不清楚 。比如家人說(shuō)方言，奶奶說(shuō)東北話，姥姥說(shuō)四川話，父母說(shuō)普通話，這樣的孩子，就會(huì)語(yǔ)言混淆，不知道該如何說(shuō)話表達(dá) 。所以，家庭成員間的對(duì)話，最好統(tǒng)一以普通話為主，讓孩子有一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境 。
4、家長(zhǎng)平常多跟孩子溝通，多做語(yǔ)言交流也是非常有益孩子表達(dá)能力的鍛煉的 。日常多說(shuō)一些，有趣的見(jiàn)聞，多讀一些經(jīng)典故事給孩子聽(tīng)，積累孩子的詞匯，鍛煉孩子的思維，鼓勵(lì)他多說(shuō)話，多表達(dá)自己的想法 。
【寶寶說(shuō)話不清楚怎么辦】5、正常的情況下，孩子可以接受兩種語(yǔ)言環(huán)境 。如果家長(zhǎng)是說(shuō)普通話的話，居住的地方是說(shuō)的地方方言的話，家長(zhǎng)可以在家跟孩子說(shuō)普通話，孩子外出玩耍跟小朋友一起說(shuō)本地話的話，家長(zhǎng)也不要橫加干涉，來(lái)阻止孩子交流 。讓孩子自己調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換語(yǔ)言其實(shí)也是對(duì)孩子的一種鍛煉 。
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