在寶寶的注意力被皮球吸引后，媽媽將皮球向有墻壁的方向滾去，這樣它還會再滾回來 。媽媽也可以輕輕拍打皮球，讓它上下彈跳 。這樣寶寶的眼睛會一直盯著皮球看，隨著皮球的移動而轉變視線 。在這兩項活動進行時，媽媽可以一邊說，“滾球 球”或是“拍球球” 。寶寶如果表現(xiàn)出對球很感興趣的樣子，媽媽不要去阻止寶寶試圖伸手拿球的舉動，而是應該鼓勵他主動抓住球，去感受球的重量和觸感 。
游戲目的：這個游戲可以豐富寶寶的感覺，訓練他的觀察能力和視覺追蹤能力，培養(yǎng)他的語言理解能力 。
6、第七個月
輔食食譜雞蛋羹 西紅柿雞蛋湯
找娃娃
媽媽提前準備好一個娃娃和一個空盒子擺在寶寶面前，當面把娃娃放在盒子里，將盒子的口封好 。接下來媽媽放下盒子，問寶寶：“娃娃不見了，娃娃在哪里？寶寶，我們來找娃娃吧 。”如果寶寶可以很順利找到娃娃，用小手指著盒子，媽媽別忘了稱贊他 。如果寶寶一時找不到娃娃，媽媽可以適當引導寶寶，再問寶寶：“娃 娃在哪里呢？”同時慢慢移動盒子，讓寶寶注意到盒子的存在，勾起他的記憶 。
游戲目的：可以訓練寶寶的記憶力和注意力、觀察力 。
7、第八個月
寶寶學站學吃飯
認識我家
在家時，家長可以抱著寶寶多在房間里走走，邊走邊跟寶寶說家里都有些什么東西 。比如，告訴寶寶“這是凳子，是用來坐的，平時寶寶也坐過„„”等等 。盡量詳細地描述一些跟寶寶有關的物品，這樣會讓寶寶對這些物品有一個大致的概念，多重復幾次，寶寶就會知道自己最常用的一些物品的名稱是什么 。在講解的過程中，家長要注意觀察寶寶的情緒，如果寶寶很開心，就說明他懂你的意思，他覺得很有趣，家長就可以繼續(xù) 。
游戲目的：幫助寶寶認識事物，鍛煉聽覺，增進親子感情交流
8、第九個月
語言能力：
1.寶寶會開口叫爸爸、媽媽，可以說個別簡單的字 。
2.對于身體的各部分寶寶能夠指認，而且可以模仿手勢、臉部表情和聲音 。
運動能力：
1.寶寶會借助椅子爬上爬下 。
2. 寶寶會自己打開抽屜，會翻柜子，探索里面的東西 。
踮踮腳
家長可以把寶寶喜歡的東西放在略高的地方，讓寶寶踮起腳尖能夠拿到 。注意不要放得太高，也不要放重量大的東西，以免寶寶抓不住砸到頭 。
游戲目的：訓練手部抓取能力，鍛煉寶寶小腿肌肉，激發(fā)寶寶好奇心 。
穿山洞
家長先和寶寶一起用積木搭一個“山洞”，然后選擇一個寶寶喜歡的玩具，家長先演示讓玩具穿過“山洞”，幾次之后，可以讓寶寶試著帶玩具穿“山洞” 。
游戲目的：訓練提高寶寶動作的精確性，加強寶寶對空間的感知 。
9、第十個月
親子互動搭建寶塔
這是一種難度較大的積木游戲 。媽媽可以嘗試讓寶寶自己搭建一個寶塔，當然之前媽媽要先在寶寶面前做幾次演示，讓他把寶塔推倒后，再讓寶寶自己動手 。在寶寶搭積木時，媽媽可以在一旁引導，鼓勵他盡量多壘幾塊積木 。多練習幾次以后，寶寶堆的積木會越來越多 。游戲結束后，別忘了和寶寶一起把積木放回盒子中 。
游戲目的：可以加強寶寶手眼的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)他東西歸位的好習慣，促進他創(chuàng)造性思維的發(fā)展 。
10、第十一個月
滾來滾去
家長和寶寶相對而坐，中間隔約1米的距離，家長先把球滾到寶寶那里，引導寶寶把球滾回來 。一開始，寶寶或許不能很好地控制球的方向，可以讓他多嘗 試幾次，手把手教他如何把球滾向某個固定方向 。反復幾次，寶寶就能逐漸掌握滾球的要領 。家長還可以在地上放幾個瓶子，模仿玩保齡球的樣式，讓寶寶滾球碰倒這些瓶子 。
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