1、智力與非智力因素相結合的方法：非智力因素主要是人的情商，它包括意志力、動機 、興趣、身體素質 。開發(fā)幼兒智力必須同時開發(fā)非智力因素這樣才能保證幼兒全面的發(fā)展 。
2、充分認識家庭教育的重要性：成功的家庭教育可以開發(fā)兒童智力，為更好地掌握知識奠定基礎，從某種意義上講，人的命運幾乎取決于家庭環(huán)境和教育 。
3、破除“天才”論（即遺傳決定論） 。遺傳素質對人的智慧發(fā)展是有影響的，但不是決定因素 。“天才”不是生而知之，而是學而知之，是靠后天教育影響形成的 。如卡爾.威特，生下來時先天素質低下，在其父母精心培養(yǎng)下，14歲大學畢業(yè)，16歲研究生院畢業(yè)，被柏林大學聘為大學教授 。
4、不要拔苗助長 。要從兒童年齡特點出發(fā)，遵循兒童智力發(fā)展規(guī)律，循序漸進，因勢利導，不可超越孩子智力發(fā)展的可能性 。
【如何開發(fā)幼兒智力】5、要有恒心 。人才的培養(yǎng)周期性長，不可一勞永逸 。若是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，是培養(yǎng)不出人才來的，必須持之以恒 。
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