1、幫助孩子認識時間的價值 。譬如說，根據(jù)孩子的具體能力給其規(guī)定完成作業(yè)的時間，當孩子能完成后，獎勵他做自己喜歡的事情，如玩游戲、看漫畫書、電視等，讓他們覺得時間是寶貴的，是有節(jié)省價值的 。
2、讓孩子的“磨蹭”付出代價 。如果孩子起床潄洗、吃早餐動作很慢，可以不催促他，不妨讓他遲到并自己向老師解釋遲到的原因，對自己的行為負責 。他沒有吃完晚飯的話，哪怕是他最心愛的電視開始了，也不讓他一邊吃一邊看 。當孩子為自己的“磨蹭”付出代價時，才懂得珍惜時間，提高效率 。
3、把作業(yè)當考試低年級的孩子尚需家長督促完成作業(yè) 。家長可把孩子的每項作業(yè)當作考試，在規(guī)定的時間內完成，未完成前不能離開座位，也不能吃東西、上廁所，使其集中注意力，提高效率，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣 。
4、發(fā)揮小鬧鐘的作用 。在孩子的房間里放一個小鬧鐘，幾點鐘起床，幾點鐘開始做功課，甚至每門功課的完成時間，都可以調校小鬧鐘提醒孩子，加強其對時間的敏感性 。時間長了，還可引導孩子自主安排生活作息時間，自己調校小鬧鐘進行自我約束 。
5、節(jié)約時間歸己 。當孩子懂得節(jié)約時間后，家長要懂得把時間還給孩子，讓他們自由支配 。這既是一種激勵方式，也是對孩子的尊重 。
【如果孩子拖拉磨蹭怎么辦】6、教孩子學會管理時間 。家長可以教給孩子一些時間上的統(tǒng)籌技巧，自己安排做事的先后順序，讓他們學會管理時間，做時間的主人 。孩子做得好，不要忘了多夸夸孩子 。
7、家長要以身作則 。父母的行為對孩子影響很大，如果父母本身做事也是拖拖拉拉的 。那么，孩子也會學樣 。相反，父母永遠守時，做事有條不紊，對孩子就有一個表率作用 。
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