（3）能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際 ， 理解常用詞語(yǔ)的意思 。
（4）能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容 ， 想象課文所描繪的情境 ， 知道課文的大意 。
（5）學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文 。 能借助字典學(xué)習(xí)生字詞 ， 初讀課文 ， 提出問(wèn)題 。
（6）能閱讀程度合適的少年兒童讀物 ， 了解主要內(nèi)容 。
6、習(xí)作 。
（1）留心周圍的事物 ， 樂(lè)于書(shū)面表達(dá)交流 。
（2）能把自己看到、聽(tīng)到、想到、做過(guò)的寫(xiě)明白 。
（3）學(xué)會(huì)寫(xiě)“留言條”、“請(qǐng)假條” ， 學(xué)寫(xiě)書(shū)信 。
（4）能夠使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào) ， 初步學(xué)習(xí)使用冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào) 。
三、 班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀分析
四（2）班學(xué)生自控能力較差 ， 注意力不集中 ， 上課隨意講話現(xiàn)象嚴(yán)重 ， 大膽舉手者較多 ， 但真正思維敏捷、說(shuō)話有條理、能具體表達(dá)出自已想法的不多 ， 朗讀能力不強(qiáng) ， 無(wú)法正確、流利朗讀的學(xué)生有好多人 。 學(xué)寫(xiě)作文一年 ， 但怕寫(xiě)的人已經(jīng)出現(xiàn) ， 作文水平總體較差 ， 不少學(xué)生還無(wú)法寫(xiě)通句子 ， 錯(cuò)別字多的情況嚴(yán)重……
四、 教學(xué)措施
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī) ， 平時(shí)作業(yè)習(xí)慣等方面的教育 ， 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
2、繼續(xù)抓學(xué)生的朗讀訓(xùn)練 ， 在此基礎(chǔ)上 ， 指導(dǎo)學(xué)生讀思結(jié)合 ， 培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感 。
3、實(shí)施“自主——開(kāi)放”式的語(yǔ)文教學(xué) ， 在開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境中 ， 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神 ， 讓部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生能“吸取營(yíng)養(yǎng)”“冒”出來(lái) 。
4、加強(qiáng)寫(xiě)作指導(dǎo) ， 使學(xué)生會(huì)有順序地表達(dá) ， 寫(xiě)出文通字順的短文 。 同時(shí)督促學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣 。
5、加強(qiáng)對(duì)差生的個(gè)別輔導(dǎo) 。
6、注重培優(yōu) ， 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī) 。
【小荷作文網(wǎng)五年級(jí)上冊(cè)【范文4篇】】五、 研究課題
小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文中的“讀”與“寫(xiě)”
小荷作文網(wǎng)五年級(jí)上冊(cè)【范文4篇】四一、教材分析
1、本著大綱“加強(qiáng)綜合 ， 突出重點(diǎn) ， 注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用 ， 注重基本技能的訓(xùn)練 ， 從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”的精神 ， 精選課文 ， 減少課文類型 ， 將課文分為精讀和略讀兩大類 。 本冊(cè)共有32篇課文 ， 其中精讀課文24篇 ， 略讀課文8篇 ， 8篇選讀課文 。
2、本冊(cè)要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字 ， 會(huì)寫(xiě)300個(gè)字 。
3、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中 ， 感受生活的豐富多彩 ， 激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài) ， 培養(yǎng)學(xué)生留心觀察 ， 善于思考的能力 。
二、單元分析
1、每個(gè)單元包括導(dǎo)語(yǔ)、課例和語(yǔ)文園地 。
2、課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成 。
3、本冊(cè)安排了八個(gè)專題 。 它們依次是多彩的生活 ， 名人故事 ， 心中的秋天 ， 中華傳統(tǒng)文化 ， 壯麗的祖國(guó)山河 ， 科學(xué)的思想方法 ， 愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境 ， 愛(ài)的奉獻(xiàn) 。
4、語(yǔ)文園地由5個(gè)欄目組成 ， 其中有4個(gè)固定的欄目 ， “口語(yǔ)交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累” ， 第5個(gè)欄目是機(jī)動(dòng)欄為“寬帶網(wǎng)”“趣味語(yǔ)文”“展示臺(tái)”或“成語(yǔ)故事” 。
三、教學(xué)總目標(biāo)
1、識(shí)字和寫(xiě)字
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