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小學書信體作文【精選7篇】

小知識

大家對作文都不陌生吧 ， 作文是由文字組成 ， 經(jīng)過人的思想考慮 ， 通過語言組織來表達一個主題意義的文體 。 你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學書信體作文【精選7篇】 ， 歡迎大家借鑒與參考 ， 希望对大家有所幫助 。
小學書信體作文【精選7篇】
小學書信體作文【精選7篇】一我喜歡看書 ， 每當星期天我就纏著媽媽 ， 讓她帶我去圖書館 。
有一次我去看書 ， 那里可真是書的世界 。 我選了幾本就坐下來靜靜地看起來 ， 旁邊還有許多小朋友也在看 。 也不知道過了多久 ， 一位圖書館的阿姨說：“小朋友們 ， 這里快要關(guān)門了 ， 請你們把書放 回書架 。 ”我抬頭一看 ， 圖書館里的小朋友已經(jīng)廖廖無幾了 。 心想：時間過得可真快 ， 我好像剛讀了一會兒怎么就關(guān)門了呢？我緩過神來 ， 只好戀戀不舍地把書放回書架 。
書是我們成長過程中必不可少的好伙伴 ， 里面不僅有動聽的童話故事 ， 還有豐富的科學知識 。 小朋友們 ， 你們還在等什么？趕快打開你們身邊的書跟我一起閱讀吧！
小學書信體作文【精選7篇】二【小學書信體作文【精選7篇】】每天 ， 每個同學家里都會產(chǎn)生一些廢舊的紙張 。 比如 ， 看過的報紙、廢舊的練習本、一些不看了的雜志 。 其實 ， 我們可以把這些舊紙張進行回收利用 。 我倡議同學們把家里的廢舊紙張帶到學校里來 ， 那樣我們就可以舉辦一個“利舊護綠”活動 。 這樣做有以下幾個好處：
第一 ， 可以減少廢紙 ， 起到回收利用的好處 ， 因為一噸廢紙就能做800多公斤新紙張 。
第二 ， 減少了資源的浪費 。 可以少砍伐樹木 ， 讓大地有更多的綠色 。
第三 ， 把廢紙賣掉 ， 用換來的錢 ， 可以搞一些班級活動 ， 也可以捐給貧困地區(qū) ， 還可以買一些樹苗 ， 建立一個“紅領(lǐng)巾綠色小園地”來綠化環(huán)境 。
這個活動有這么多好處 ， 請同學們趕緊把廢紙拿到學校來吧！
小學書信體作文【精選7篇】三書信是日常生活中廣泛應(yīng)用的一種文體 。 它是一種特殊的實用文體 。 長期以來 ， 它形成了自己獨有的固定的書寫格式：一般包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五部分 。
稱呼：第一行頂格寫收信人的名字和稱呼(或只寫稱呼) ， 有時還要加上“敬愛的、親愛的”等詞 ， 表示對收信人的親熱和尊敬;接著加個冒號 ， 表示下面的話是對他說的 。
正文：另起一行空兩格開始寫正文 ， 也就是書信的內(nèi)容 。 正文部分通常先寫問候的話 。 問候是一種禮節(jié) ， 問候語很多 ， 有節(jié)日的問候 ， 如“新年好”“春節(jié)快樂”等;有季節(jié)性的問候 ， 如“夏安”“冬安”等 。 也有開頭問候身體健康 ， 工作和學習情況的 ， 如“近來身體可好”“近來的學習好嗎?”等等 。 問候語可以獨立成為一個段落 。
正文是書信的主體部分 ， 是寫信的目的之所在 ， 寫信人要說的話 ， 要辦的事都寫在這里 。 正文的內(nèi)容在問候語下一行空兩格寫起 ， 轉(zhuǎn)行時要頂格寫起 。 如果要說的話 ， 要辦的事多 ， 應(yīng)該分段寫 ， 每段寫一件事 ， 寫完一件事 ， 再寫另外一件事 。 每段開頭都要空兩格寫起 。

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