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數(shù)學(xué)人教版二年級上冊答案【范文8篇】( 三 )

小知識


那些關(guān)于青春 ， 關(guān)于生命的話題 ， 就讓他們悄然流逝吧 ， 我也不想在去探討了 ， 如何 。
數(shù)學(xué)人教版二年級上冊答案【范文8篇】五一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的450個生字 ， 要求會寫的350個生字 ， 并能用常用字組詞或者說話 。
2、復(fù)習(xí)鞏固用“部首查字法”查字典 。
【數(shù)學(xué)人教版二年級上冊答案【范文8篇】】3、結(jié)合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練 ， 針對性地對學(xué)生進(jìn)行知識梳理和擴(kuò)散練習(xí) ， 達(dá)到舉一反三的目的 。
4、總結(jié)延伸閱讀和習(xí)作的練習(xí)方法 ， 培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力 。
二、復(fù)習(xí)時間：
20xx1月3日----------20xx1月18日左右
三、復(fù)習(xí)形式：
以單元復(fù)習(xí)為主 ， 歸類復(fù)習(xí)為輔 ， 滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練 。 不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶 ， 培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣 。 讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段 。
四、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、夯實語文基礎(chǔ)知識 ， 加強(qiáng)看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練 。
2、以課文為本 ， 對每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括 ， 了解閱讀的基本方法 。
3、對學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練 ， 并能根據(jù)句子表達(dá)的'內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語 。
4、抓住《語文園地》的練習(xí)特點 ， 以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣 ， 讓學(xué)生主動閱讀課外書籍 ， 培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣 。
五、復(fù)習(xí)類型：
1、看拼音寫詞語或者簡單的句子 。
2、區(qū)別形近字、音近字、多音字 ， 并能用其組詞 。
3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容 ， 變換形式進(jìn)行填空練習(xí) 。
4、古詩的吟誦和填空練習(xí) 。
5、重點課文的理解和閱讀練習(xí) 。
6、看圖 ， 寫幾句話 。
7、查字典練習(xí) 。
六、復(fù)習(xí)措施：
1、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí) ， 對學(xué)生進(jìn)行針對性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作 。
2、對學(xué)生易錯易忘的字詞進(jìn)行比較 ， 增強(qiáng)學(xué)生的記憶力 。
3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況 ， 布置自主性作業(yè) ， 滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要 。 復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性 ， 體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律 。
4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣 ， 幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念 ， 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力 。
5、以看圖寫話為核心 ， 鼓勵嘗試大膽想象 ， 旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式 。
七、復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備：
1、字詞部分：看拼音寫詞語、查字典、根據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補(bǔ)充成語、劃去不同類的詞語等
2、句段部分：連詞成句、補(bǔ)充句子成分、組詞造句、加標(biāo)點、照樣子改寫句子等
3、寫話：整理句序、看圖寫話等
4、綜合練習(xí)
5、模擬試題
八、教學(xué)課時安排：
每單元各兩課時
九、潛能生輔導(dǎo)方法：
1、因材施教：根據(jù)班內(nèi)同學(xué)對知識掌握的水平不同 ， 成績比較優(yōu)異的學(xué)生在完成應(yīng)復(fù)習(xí)的知識以后 ， 可以完成一些讓學(xué)生感興趣的提高題 。 學(xué)困生則著重夯實基礎(chǔ)知識 ， 在此之上 ， 可以有所提高 。
2、課下 ， 為每名學(xué)困生指定小老師 ， 擴(kuò)大幫助隊伍 。
3、放學(xué)后 ， 幫助學(xué)困生夯實當(dāng)天的知識 ， 不讓問題過夜 。
數(shù)學(xué)人教版二年級上冊答案【范文8篇】六一、積累·運用 。 （40分） （一）拼音、字 。 （6分） ban deng yin shua xiong tang qiu ling shan yao hong long ( )( )( )( )( )( ) wan shang jiao xun shu ying jia ruo tiao xin duo cang ( )( )( )( )( )( ) （二）、詞語 。 （10分） 1、把詞語補(bǔ)充完整 。 （3分） （ ）不松（ ） （ ）會（ ）通 （ ）（ ）群書 （ ）（ ）己見 （ ）燭（ ）年 聞（ ）起（ ） ２、請你寫上四個與上面不同的成語 。 （４分） （ ）（ ）（ ）（ ） ３、給帶點字選擇正確的解釋 ， 把序號寫在括號里 。 （3分） 漫：A、水滿流出來了； B、到處 ， 遍布； C、隨便 ， 不受約束 。 （1）漫不經(jīng)心（ ） （2）漫山遍野（ ） （3）杯里的水漫出來了（ ） （三）、句子 。 （２４分） １、按課文內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整 。 （１４分） （１）一寸光陰一寸金 ， ____________________________ 。 （２）花盆里長不出參天松 ， ____________________________ 。 （３）春潮帶雨晚來急 ， _________________［文章來源于 www.］__________ 。 （４）昆明湖靜得____________ ， 綠得___________ 。 游船、畫舫在湖面______________ ， 幾乎不留一點兒痕跡 。 （５）池底長著許多石筍 ， 有的像_______________ ， 有的像_______________ ， 有的像______________ ， 有的像成簇的珊瑚 。 （６）?。↑S繼光站起來了！在____________________的子彈中站起來了！ （８）請各寫一句你喜歡的歇后語和有關(guān)珍惜時間的名言或諺語 。 （４分） 歇后語：___________________________________________________ 名言或諺語：________________________________________________ 2、請默寫這冊書中你喜歡的一首古詩 。 （4分） _________________ _____________________________ ______________________________ _____________________________ ______________________________ 3、按要求寫句子 。 （４分） （１）李小勇同學(xué)認(rèn)真地完成了老師布置的作業(yè) 。 （２分） 把字句：____________________________________________________ （２）黃繼光撲向火力點 。 （２分） 擴(kuò)句：_______________________________________________________________ 4、你最喜歡本冊書中學(xué)過的哪篇課文？為什么？（２分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、閱讀 。 （３０分） （一）、閱讀《三味書屋》第三自然段 ， 回答問題：（17分） 魯迅的書桌上刻著一個小小的“早”字 。 字橫著 ， 很像________________ ， 又像_______________ 。 這個“早”字有一段來歷 。 魯迅的父親害了病 ， 魯迅一面上書（塾 熟）讀書 ， 一面幫母親料理家務(wù) 。 幾乎天天奔（ben ben）走于當(dāng)（dang dang）鋪和藥鋪（pu pu）之間 ， 把家里的東西拿到當(dāng)鋪去換了錢 ， 再到藥鋪去給父親買藥 。 有一天早晨 魯迅上學(xué)遲到了 教書認(rèn)真的壽鏡吾老先生嚴(yán)（厲 歷）地對他說 以后要早到 魯迅（默默地 靜靜地 悄悄地）回到座位上 就在那張舊書桌上刻了個“早”字 也把一個堅定的信念深深地刻在心里 從那以后 ， 魯迅上學(xué)再沒有遲到過 ， 而且時時早 ， 事事早 ， （毫 豪）不松（弛 馳）地奮斗了一生 。 1、在橫線上按課文內(nèi)容填空 。 （2分） 2、在括號內(nèi)選擇正確的讀音或字詞 。 （2分） 3、給文中沒標(biāo)點符號的地方補(bǔ)上標(biāo)點符號 。 （4分） 4、寫近義詞：（2分） 料理（ ） 嚴(yán)厲（ ） 奔走（ ） 松弛（ ） 5、這段話寫了“早”字的_______、_______、________ 。 請你用“||”把這段話分為三層 。 （3分） 6、“堅定的信念”是指什么？（請用文中的話回答）______________________ ______________________________________________________________（2分） 7、請用“像……又像……”寫一句話 。 （3分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （二）閱讀短文 ， 回答問題 。 （１３分） 大墻下的小花苗 春風(fēng)勁兒真大 ， 把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里 。 不久 ， 種子變成了一株小花苗 。 大墻陰影的外邊 ， 好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃 ， 只有小花苗又瘦又小 ， 它難過得哭起來 。 “小花苗 ， 你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問 。 “我見不到陽光 ， 長得太小了 。 ”“別難過 ， 我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來 。 可是哪里推得動??！小蜜蜂嘆口氣 ， 飛走了 。 “你不是也有手和腳嗎？*自己的力量 ， 攀到陽光里去呀！”噢 ， 是墻頂上的小蝸牛在說話 。 是呀 ， 自己細(xì)細(xì)的藤兒 ， 這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水 ， 鼓足勇氣 ， 沿著墻壁開始往上爬了…… 終于 ， 在一天上午 ， 它爬過了高高的墻頂 。 “啊 ， 陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下 ， 小花苗長得可快了 。 它滿身披上綠葉 ， 開出金黃色的花朵 。 孩子們從大墻下走過 ， 都說：“瞧 ， 這株小花能爬上那么高的大墻 ， 真勇敢！” 1、填空 。 (1)短文按（ ）順序?qū)?， 先寫小花苗在大墻的陰影里長得又瘦又小 ， 再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下（ ） ， 最后寫孩子們夸小花苗（ ） 。 (3分) (2)小花苗的“手和腳”指的是（ ） 。 (3分) (3)在大墻的陰影里, 小花苗（ ）； 在墻頂上, 小花苗 （ ） 。 (4分) 2、回答問題： 假如你是小花苗 ， 爬上了墻頂 ， 你會說些什么？(3分)

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