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寫一篇作文我的朋友【精選9篇】( 五 )

小知識(shí)


他的每門功課都學(xué)得很好 ， 對(duì)于老師提出的問題 ， 他總是站起來回答 ， 而我卻喜歡寫在紙上 。 他問為什么不站起來回答 ， 我只搖頭 。 一次課上 ， 老師提了一個(gè)問題讓我思考 ， 我還是習(xí)慣地把答案寫在紙上 ， 他站起來說：“老師 ， 我的同桌要回答這個(gè)問題 。 ”老師盯著我 ， 我全身一顫 ， 不得不站起來 ， 戰(zhàn)栗著拿起那張紙 ， 啟動(dòng)嘴唇在心里默念著 ， 就是發(fā)不出聲音 ， 汗水浸濕了我的全身 ， 心像腰鼓的鼓點(diǎn)那樣狂跳著 。 全班同學(xué)都注視著我 ， 我閉上眼睛 ， 深吸了一口氣 ， 用顫抖的聲音一字字生硬地讀出 。 老師示意讓我坐下 ， 他繼續(xù)講課 ， 而這節(jié)課我再也沒心思去聽 。 下課后 ， 他沖我笑了笑 ， 我恨恨地瞪了他一眼 ， 便轉(zhuǎn)過頭去 。
傍晚 ， 我孤立在操場(chǎng)上 ， 聽到有人喊我的名字 。 回頭見他向這邊走來 ， 我又把頭轉(zhuǎn)過來 。 他跑到我眼前停下來 ， 問我看什么 ， 我答非所問地回答說我看到了最不想看到的東西 。 他拉起我的手 ， 盯著我 ， 目光里沒有一絲憤怒的意思 ， 其實(shí)我說“最不喜歡看到的東西”指的就是他 ， 又覺得對(duì)不住一雙善良的眼睛 ， 便向他道歉 。 就是這晚 ， 他提出做我的朋友 。
其實(shí) ， 作為朋友 ， 我為他做的太不夠了 。 我們剛成為朋友的時(shí)候 ， 我對(duì)他保持著相當(dāng)?shù)木嚯x ， 因?yàn)槲覍?duì)“朋友”一詞的理解是：朋友即非敵人的人 。 除了普通的必要的一些對(duì)話 ， 我沒有主動(dòng)去和他說話 。 漸漸地 ， 我被他的質(zhì)樸真誠、善良、熱情感化 ， 人非草木 ， 孰能無情呵 ， 我也向他敞開我的心扉 ， 向他傾訴我的苦衷 ， 他則盡其所能 ， 像哄小孩子那樣安慰我 。 我把以前寫的日記拿給他看 ， 談我的身世……
我們同窗四年 ， 他把我完全打造成另外一個(gè)人 。 軀殼仍舊 ， 但我的靈魂從一處消亡的邊緣被拉了回來 ， 又注入一股靈動(dòng)的浮力 。 他不但是我的朋友 ， 更重要的是 ， 他點(diǎn)化了我 ， 因此 ， 我認(rèn)比我小許多的他為兄 。 兩顆心緊貼在一起 ， 就差一點(diǎn)兒還沒熔化成一塊 。
基本上 ， 我做每件事情都要請(qǐng)教他 ， 或是征求他的意見 ， 我認(rèn)為他說的一切都是對(duì)的 ， 他也樂意教導(dǎo)我 ， 甚至于教我怎樣去用心喜歡一個(gè)人 。 此后 ， 我還就真的喜歡上了一個(gè)人 ， 但沒有對(duì)他說 ， 這是我唯一向他隱瞞的一件事 。 而他認(rèn)真地告訴我：他喜歡上了那個(gè)女孩 。 啊……半晌 ， 我的心沉了 ， 極力希望他又會(huì)蹦出一句：“我在向你撒謊 。 ”或是“我跟你開個(gè)玩笑而已 ， 我哪會(huì)呢 。 ”然而 ， 看他一本正經(jīng)的樣子不像是在撒謊也不像是在開玩笑 。 我佇立在夜空下 ， 流下一行清淚 ， 卻又有如白蛇娘娘來人間收集眼淚時(shí)收集到第一顆淚時(shí)的欣喜 ， 含著眼淚望夜空為他祈禱 ， 或許 ， 這是我唯一能對(duì)他做的 ， 一切都為了他幫我找回的那半個(gè)“人”字 。
寫一篇作文我的朋友【精選9篇】五在我的房間里 ， 有一個(gè)柜子是專門放書的 ， 它們都是我的朋友 。 只不過 ， 這些書都是因?yàn)橐患虑椴排c我交上朋友的！
那一年 ， 別的小朋友都有了課外書 ， 這令我羨慕不已 ， 但是媽媽卻不同意給我買課外書 。 于是 ， 我就向別的同學(xué)借書來看 。 借的次數(shù)多了 ， 別的同學(xué)就會(huì)問我：“你這么喜歡看書 ， 怎么不自己去買一本呢？”礙于面子 ， 我只好硬著頭皮說：“好！我今天就去買 。 ”放學(xué)后 ， 我以百米沖刺的速度回到家中 ， 央求媽媽給我買課外書 ， 沒想到媽媽說：“不行！”聽到這句話 ， 我又氣憤又疑惑：“憑什么不行？老師都說過多看課外書有利于閱讀！也能增長我的知識(shí) ， 提高我的寫作水平 。 ”媽媽似乎看穿了我的心思 ， 說：“你看課外書 ， 是真的像老師說的那樣 ， 積累好詞好句；還是只關(guān)心緊張動(dòng)人的情節(jié) ， 以及接下來發(fā)生的事情？”媽媽這番話說得我啞口無言 。 媽媽說的沒錯(cuò) ， 當(dāng)時(shí)的我 ， 的確是為了里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié)才看書；而不是為了積累好詞好句提高寫作水平 。

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