在期末考試前兩科考完的時候 ， 曹一、鄭又銘和我在談?wù)撘恍┦聝?， 也記不清鄭又銘問了我們什么？好象是關(guān)于六年級的事 ， 我剛開口說：“曹一在六年級就要……”話還沒說完 ， 曹一就說：“噓！”我又想起了那件事 ， 就沒再說話……
五年的回憶有許許多多 ， 或許一時半會說不完 。 記得四年級上學(xué)有一次我作業(yè)寫得不好 ， 被老師罰重寫 ， 我很傷心 。 曹一也被罰了 ， 他只是對我笑了笑 ， 好象在說：沒什么大不了的 ， 下次好好寫就可以了 。 每次上微機(jī)課為了可以多完一會游戲 ， 我們都把各自會的知識拼到一起 ， 共同完成任務(wù) 。 在今年的六一 ， 我們還相約在動植物公園度過了難忘的一天 。
還記得冬天的一次跳大繩比賽 ， 賽前老師領(lǐng)著我們天天練習(xí) ， 我本來就不太會跳繩 ， 而這回又要跳大繩 ， 這可是我從來都沒有嘗試過的 ， 先不說能不能參加比賽 ， 恐怕連跳都跳不過去 。 果真 ， 在前幾次的嘗試中 ， 我沒有一次跳過去 ， 看著大家一跳就是五、六個 ， 我心急如焚 ， 真怕給班級拖后腿呀！想再跳 ， 還有點不敢 。 老師也講過要領(lǐng) ， 但我就是不明白 ， 在我要放棄的時候 ， 曹一幫助了我 ， 告訴我他是怎么跳的 ， 把他的決竅告訴了我 。 還鼓勵我說：“別灰心 ， 我會你也能會！”在老師與他的幫助下我不但學(xué)會了 ， 還跳的很好 。
五年這條長長的路 ， 有了你陪伴 ， 才不孤單 ， 話是說不完的 ， 但千言萬語只能匯成一話——五年來有你真好！
作文我收獲了友誼【精選7篇】四我收獲了成功作文
激烈的運(yùn)動會結(jié)束了 ， 我高高興興地回到家中 。 媽媽帶著滿臉笑容 ， 對我說：怎么樣 ， 運(yùn)動會完了有什么收獲？”“這回收獲可大了 ， 我給你講講吧！”
運(yùn)動會快到了 ， 全班上下都為了比賽的事情而忙碌起來 ， 董老師更是如此 ， 她成天都要為我們跳繩的事情操勞 ， 再加上她要給我們號作業(yè)、講課 ， 弄得董老師簡直沒有休息的時間 。 瞧 ， 這天董老師又為了跳繩比賽的事情拿休息時間給我們訓(xùn)練 。
這次的跳長繩比賽董老師非常重視 ， 所以在同學(xué)們正在訓(xùn)練的同時 ， 董老師一個一個的選男生上去試跳 ， 可一直不盡人意 。 我呆呆地站在石柱旁 ， 看著同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動會的勝利而拼命的練習(xí) ， 汗珠好似一顆顆大珍珠 ， 下雨般地撒向地面 ， 我此時還在這若無其事地站著 ， 心里不禁涌上一股莫名的暖流 。 這時正在焦急萬分的董老師 ， 瞅了我一眼 ， 徑直朝我走來 。 “熊斯釗你試試！”“??？”我不禁大叫一聲 ， “不行 ， 我不會！”此時我就像心里有十五只掉桶 ， 七上八下 。 董老師鼓勵說：“沒事 ， 試試吧！”我看著同學(xué)們?nèi)绱诵量嗟木毩?xí) ， 終于還是決定試試 。 我站在繩旁 ， 兩只腿不住的發(fā)抖 ， 眼看繩子又繞上去了 ， 只聽“轟”的一聲 ， 我緊握雙手就像個炮彈似的 ， 猛地跳過了繩子 。 董老師見狀立即鼓勵說：“看 ， 你還是行嘛！只不過你跳的時候靠近一點 ， 盡量往中間沖 。 ”我此時仍心神不定 ， 心跳是越來越快 ， 好像要跳出來了 。 后來我又試了幾回 ， 董老師決定再觀察我?guī)滋?。
就這樣 ， 一天、兩天、三天過去了 。 經(jīng)過三天的練習(xí) ， 我就像換了一個人似的 ， 對長繩的恐懼感全然消失了 ， 我和繩子就像好朋友一樣 ， 雖然不能靈活跳動 ， 但總能跳了嘛 。 看到如此進(jìn)步的我 ， 于是董老師決定讓我上 。
到了比賽當(dāng)天 ， 天空西西礫礫地下起了小雨 ， 當(dāng)輪到我們班比賽時 。 我全身上下的毛都立了起來 ， 心跳簡直快似閃電 ， 雙腳都已經(jīng)不能麻木了 。 忽然 ， 只聽一聲哨響 ， 比賽開始了 。 長繩在細(xì)雨之中 ， 又甩了起來 。 同學(xué)們都抓住時機(jī) ， 飛身沖入繩內(nèi) 。 “沙、沙、沙”雨聲越來越大了 ， 隨著繩子有節(jié)奏的甩動著 ， 同學(xué)們一個又一個、不顧一切地為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn) ， 都用盡自己的全力去拼搏 。 此前還如此緊張的我 ， 被這氣勢深深地被震撼了 。 我提起勇氣 ， 面對這長如閃電的繩子 ， 鼓足全身上下所有的力氣 ， 把握機(jī)會使勁跳過去 。 我猛地落地了 ， 成功了 ， 我心里終于不再害怕了 。 再次去努力 。
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