在教學(xué)上 ， 楊老師對我們是相當(dāng)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的 。 還記得我們剛升入三年級的時候 ， 班上好多同學(xué)拿筆的姿勢不正確 。 楊老師耐心地幫每個同學(xué)糾正 ， 楊老師對我們說：”寫字姿勢不正確 ， 不僅會影響以后你寫字速度的 ， 寫出的字不漂亮 ， 而且還會影響我們的視力 。 “現(xiàn)在 ， 我寫字姿勢非常漂亮 ， 我在校外上劍橋英語課的時候 ， 老師還夸過我寫字姿勢好看呢 。 我想 ， 這和楊老師的嚴(yán)格要求、正確指導(dǎo)是絕對分不開的 。
楊老師非常重視學(xué)生個人能力的培養(yǎng) 。 在班里 ， 我擔(dān)任衛(wèi)生委員的工作 ， 她非常注意培養(yǎng)我的組織能力 。 有意的去鍛煉我的自信心、責(zé)任心和管理能力 ， 每當(dāng)我在班級工作過程中出現(xiàn)了不足 ， 楊老師會及時的教我正確的處理方法 。 在楊老師的培養(yǎng)下 ， 我現(xiàn)在是一個很有自信心、有責(zé)任心的小學(xué)生了 ， 這會讓我受用一生的 。 我想對楊老師說：”三年級1班的一顆棵幼苗在您的精心培養(yǎng)下 ， 一定會健康茁壯的成長起來 。 “
篇五：夸夸我們的老師從小到大 ， 我有過許許多多的好老師 ， 他們教我知識、教我做人、伴我成長 ， 今天我就來夸夸我的語文老師秦老師吧！
我的秦老師年輕漂亮 ， 她不高不矮的個子 ， 不胖不瘦的身材 ， 一頭烏黑亮麗的短發(fā) ， 長著一雙黑寶石般的眼睛 ， 一個挺挺的鼻子 ， 一張能說會道的嘴 ， 時常把我們說得心服口服 。
我的秦老師很會講課 ， 每次一上語文課 ， 同學(xué)們總是格外有精神 。 前幾天秦老師給我們上葉圣陶爺爺寫的《荷花》時 ， 我就像真的隨著秦老師一起來到了美麗的荷塘邊欣賞著滿池的荷花 ， 我們眼前似乎真的出現(xiàn)了又大又圓的碧綠荷葉鋪滿水面的 ， 中間開放著清香怡人的荷花 ， 我們真的陶醉其中了 ， 自己也像變成了一朵荷花靜靜地綻放在荷塘里 ， 聽蜻蜓告訴我清早飛行的快樂、聽小魚游過來告訴我昨夜做的好夢……每當(dāng)秦老師講到山 ， 我們就像真的看到了挺拔的高山；每當(dāng)秦老師講到河 ， 我們就像真的聽到了嘩嘩的河水聲；每當(dāng)秦老師講到草原 ， 我們就像真的看到一望無際的草原 。 下課了 ， 我們總是留念地望著她的背影 ， 希望下節(jié)課還是她來上 。
秦老師對我們很寬容 ， 每次有同學(xué)犯了錯誤 ， 秦老師不會打罵我們 ， 而是耐心地給我們講道理 ， 告訴我們這樣錯下去的嚴(yán)重后果 。 如果有同學(xué)沒有做作業(yè) ， 秦老師會問明原因 ， 然后叫他補(bǔ)起來 ， 她從不體罰我們 ， 像愛自己的孩子一樣愛我們 。
這就是我們年輕漂亮、溫柔善良、像媽媽、又像朋友的秦老師 ， 無論我以后長多大、走多遠(yuǎn)我都不會忘記她 ， 因?yàn)樗涛抑R、教我做人、教我美德！
老師夸獎了我的作文【范文8篇】二一位好老師 ， 勝過萬卷書 。 今天我也來夸夸我的好老師 。
我的班主任 ， 她是我們的語文老師 。 她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字 ， 她就像母親一樣無微不至地關(guān)心、愛護(hù)著我們 ， 細(xì)心地教導(dǎo)著我們 。 花兒要歌唱太陽 ， 而我卻要歌頌我們敬愛的苗老師 。
老師 ， 您就像一位辛勤耕耘的園丁 ， 培育我們茁壯成長；老師 ， 您就像一支燃燒的火把 ， 照亮著我們 ， 耗盡了自己；老師 ， 您就像一只吐盡青絲的春蠶 ， 默默工作 ， 無私奉獻(xiàn)；老師 ， 您就像一場綿綿的春雨 ， 染綠了世界 ， 而自己卻無聲地消失在泥土之中；老師 ， 您就像一支潔白無瑕的粉筆 ， 縮短了自己 ， 教育了下一代 。
張老師是我們的數(shù)學(xué)老師 。 老師 ， 您的愛 ， 像太陽一般溫暖 ， 像春風(fēng)一般和煦 ， 像清泉一樣甘甜 。 因?yàn)橛辛四?， 世界才會如此美麗 ， 因?yàn)橛辛四?， 我的生命才如此多彩 。
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