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萬(wàn)能作文素材【范文10篇】( 九 )

小知識(shí)


幾個(gè)月前 ， 爸爸從鄉(xiāng)下帶回了兩個(gè)仙人掌 。 媽媽連忙去外面端回了一盆泥土 ， 她把泥土捏細(xì) ， 把雜草也除得干干凈凈 ， 然后 ， 再把仙人掌栽進(jìn)裝有泥土的盆里 。 這些仙人掌全身布滿了像針一樣的刺 ， 身軀像綠色的厚實(shí)的手掌 。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) ， 世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這優(yōu)美的歌聲在我耳邊響起時(shí) ， 一件往事就涌上心頭 。 那是一個(gè)晴朗的下午 ， 我正在聽(tīng)老師講課 。 突然 ， 我覺(jué)得身體不舒服 ， 感到很冷 。 但我沒(méi)告訴老師 ， 我以
我們的學(xué)校坐落于筼筜湖旁 ， 每天早上伴著碧波蕩漾的湖水、低飛的白鷺 ， 走在上學(xué)路上 ， 清新的空氣讓人神清氣爽 。 校園緊鄰著凱賓斯基大酒店 ， 宏偉的大樓仿佛一面即將揚(yáng)帆起航的船帆 ， 在藍(lán)天中迎風(fēng)而立 。 還沒(méi)進(jìn)校門就
我們的校園是一個(gè)美麗的校園 。 春天的校園生機(jī)勃勃 。 小草探出了小腦袋 ， 好像在說(shuō)：“我來(lái)了 ， 讓我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽 ， 如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈 ， 在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈 ， 花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑
萬(wàn)能作文素材【范文10篇】八1.我們的缺點(diǎn)在于 ， 因?yàn)橥饨邕^(guò)多地改變了自己 。
一禪師見(jiàn)一蝎子掉到水里 ， 決心救它 。 誰(shuí)知一碰 ， 蝎子蟄了他手指 。 禪師無(wú)懼 ， 再次出手 ， 豈知又被蝎子狠狠蟄了一次 。 旁有一人說(shuō)：它老蜇人 ， 何必救它?禪師答：蜇人是蝎子的天性 ， 而善是我的天性 ， 我豈能因?yàn)樗奶煨?， 而放棄了我的天性 。
2.為客戶節(jié)省時(shí)間 ， 錢才能進(jìn)來(lái)快些 。
夜市有兩個(gè)面線攤位 。 攤位相鄰、座位相同 。 一年后 ， 甲賺錢買了房子 ， 乙仍無(wú)力購(gòu)屋 。 為何?原來(lái),乙攤位生意雖好 ， 但剛煮的面線很燙 ， 顧客要15分鐘吃一碗 。 而甲攤位 ， 把煮好的面線在冰水里泡30秒再端給顧客 ， 溫度剛好 。
3.很多時(shí)刻 ， 我們不是敗在缺陷上 ， 而是敗在優(yōu)勢(shì)里 。
三人出門 ， 一帶傘 ， 一帶拐杖 ， 一空手 。 回來(lái)時(shí) ， 拿傘的濕透了 ， 拿拐杖的跌傷了 ， 第三個(gè)好好的 。 原來(lái) ， 雨來(lái)時(shí)有傘的大膽地走 ， 卻被淋濕了;走泥路時(shí) ， 拄拐杖的莽撞地走 ， 時(shí)常摔倒;什么都沒(méi)有的 ， 大雨來(lái)時(shí)躲著走 ， 路不好時(shí)小心走 ， 反倒無(wú)事 。
4.原諒他人 ， 其實(shí)是升華自己 。
曼德拉曾被關(guān)壓27年 ， 受盡虐待 。 他就任總統(tǒng)時(shí) ， 邀請(qǐng)了三名曾虐待過(guò)他的看管參預(yù) 。 當(dāng)曼德拉起身恭敬地向看管致敬時(shí) ， 在場(chǎng)所有人甚至全部世界都靜了下來(lái) 。 他說(shuō)：當(dāng)我走出囚室 ， 邁過(guò)通往自由的監(jiān)牢大門時(shí) ， 我已經(jīng)清楚 ， 自己若不能把悲痛與怨恨留在身后 ， 那么我仍在獄中 。
5.讓老板認(rèn)為你可有可無(wú) ， 你被踢開(kāi)的日子就不遠(yuǎn)了 。
兩馬各拉一貨車 。 一馬走得快 ， 一馬慢吞吞 。 于是主人把后面的貨全搬到前面 。 后面的馬笑了：“切!越努力越遭熬煎!”誰(shuí)知主人后來(lái)想：既然一匹馬就能拉車 ， 干嘛養(yǎng)兩匹?最后懶馬被宰掉吃了 。 這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的懶馬效應(yīng) 。
6.一個(gè)不愿付出、不愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人 ， 一事無(wú)成對(duì)他來(lái)說(shuō)是再自然不過(guò)的事 。
有人問(wèn)農(nóng)民：“種了麥子了嗎?”農(nóng)民：“沒(méi) ， 我擔(dān)心天不下雨 。 ”那人又問(wèn)：“那你種棉花沒(méi)?”農(nóng)民：“沒(méi) ， 我擔(dān)心蟲(chóng)子吃了棉花 。 ”那人再問(wèn)：“那你種了什么?”農(nóng)民：“什么也沒(méi)種 ， 我要確保安然 。 ”
7.抓住人道的弱點(diǎn) ， 無(wú)事不成 。
有個(gè)白叟愛(ài)僻靜 ， 可鄰近常有小孩玩 ， 吵得他要命 ， 于是他把小孩召集過(guò)來(lái) ， 說(shuō)：我這很冷僻 ， 感謝你們讓這更熱鬧 ， 說(shuō)完每人發(fā)三顆糖 。 孩子們很高興 ， 天天來(lái)玩 。 幾天后 ， 每人只給2顆 ， 再后來(lái)給1顆 ， 最后就不給了 。 孩子們生氣說(shuō)：今后再也不來(lái)這給你熱鬧了 。 白叟僻靜了 。

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