在日常的學習、工作、生活中 ， 大家都有寫作文的經(jīng)歷 。 通過作文可以把我們那些零零散散的思想 ， 聚集在一塊 。 下面是小編收集整理的初中現(xiàn)場作文比賽獲獎【通用5篇】 ， 僅供參考 ， 大家一起來看看吧 。
初中現(xiàn)場作文比賽獲獎【通用5篇】一今天的體育課上 ， 我和我的幾位好朋友在操場上比賽踢足球 ， 我們都很興奮激动。比赛規(guī)則是：三人一組 ， 除了守門員 ， 大家都不能用手抱球接球 ， 否則直接淘汰 。
操場上很熱鬧 ， 觀眾們有的鼓掌 ， 有的喊叫 ， 大家都不想輸 ， 都積極地做起了熱身運動 。 有的活動手腕 ， 有的踢腿 ， 還有的活動膝蓋……
比賽開始了 ， 我們隊先發(fā)球 ， 我抬起腳 ， 用盡了洪荒之力 ， 把球踢了出去 ， 可是被對方強壯的守門員一腳擋住了 ， 真是討厭 。 他把球傳給了大金 ， 大金握緊拳頭 ， 用力地踢過來 ， 被我一腳擋住了 ， 我趕緊把球又傳給了小宇 ， 小宇彎下腰 ， 眼睛盯著球門 ， 趁著對方不注意 ， 他“嗖”地一聲把球踢了出去 ， 大家開心地擁抱在一起 ， 我們一起歡呼著：“進球了 ， 進球了” 。
中場休息時間到了 ， 我們圍坐在一起商量著下半場的戰(zhàn)術 。 我對大家說：“下半場很重要 ， 大家必須找到對方的弱點 ， 趁機偷襲 ， 明白嗎？”大家連連點頭 。
下半場開始了 ， 我們快速找到了對方的弱點 ， 就是不會斜接球 ， 我趕快把球傳給了李剛 ， 李剛咬緊牙 ， 頭上冒著汗 ， 用盡了全身的力氣 ， 把球踢向了球門 ， 對方?jīng)]有接住 ， 我們進球了 ， 太棒了！
比賽結束了 ， 最終我們以2比0戰(zhàn)勝了對方 ， 這次比賽也讓我們知道了團結就是力量 。
劉茗欣
初中現(xiàn)場作文比賽獲獎【通用5篇】二當我知道自己獲得了第二屆“五星獎”小學生英語比賽寫作之星時 ， 我感到非常高興和自豪 ， 因為我終于有了一點小小的收獲 。
以前我并不喜歡英語 ， 覺得它枯燥乏味 。 但是 ， 爸爸不停地告誡我 ， 英語非常重要 ， 一定要學好 。 因為它是國際通用的交流語言 ， 以后出國讀書、工作甚至旅游都離不開它 。 在爸爸的“逼迫”下 ， 漸漸的 ， 學習英語對我來說不知不覺變成了一種樂趣 。 作業(yè)做累了 ， 聽聽英語故事放松一下；日記本里 ， 夾雜幾個英語單詞 ， 挺酷的；時不時看看英語卡通片 ， 蠻有意思的……英語已經(jīng)成了我的“好朋友” 。
雖然這次獲了獎 ， 但我一定會更加努力地學習英語 ， 爭取在下次比賽中取得更好的成績 。
初中現(xiàn)場作文比賽獲獎【通用5篇】三星期五 ， 我們學校舉行了一場現(xiàn)場作文比賽 ， 我代表三（1）班參加 。 內(nèi)容可難啦 ， 是用三角形 ， 正方形 ， 圓形等圖形來編一個童話故事 ， 時間是一個小時 ， 是在我校的大餐廳里進行 。 我定的題目是《雪白的小兔子》 ， 主人公是只叫“白雪公主”的小兔子想摘一個大蘑菇的故事 。 在寫作時 ， 我心里一直著急地在想該怎么寫呢？該怎么寫呢？正在這時 ， 監(jiān)考老師坐在我對面 ， 和另一位監(jiān)考老師聊了起來 ， 他們都說這次三年級的題目太廣了 。 這樣我才放下心來 。 因為連老師都認為題目挺難 ， 那應該可以寫得簡單一點吧！我只用了半個多小時就寫完了！但我覺得我對這篇文章很不滿意！在回班級的路上 ， 我問其他同學寫什么題目 。 他們有的說寫《圖形王國》 ， 有的寫《玩出了知識》 。 聽了他們的題目 ， 我覺得我太幼稚了 。 回到班級 ， 班主任程老師問我們每個人的題目 ， 對其他同學的題目都說“好” ， 而對我的只是笑了笑 。 我想 ， 也許我會得到一個“幼稚獎”！
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