當(dāng)我們經(jīng)過反思， 有了新的啟發(fā)時， 馬上將其記錄下來， 這樣就可以通過不斷總結(jié)， 豐富我們的思想 。 相信許多人會覺得心得體會很難寫吧， 以下是小編為大家收集的演講與口才心得體會， 希望能夠幫助到大家 。
演講與口才心得體會1 時間飛逝， 日月如梭 。 眨眼間已過去了半個學(xué)期， 竹銘計劃課程也在不知不覺中接近尾聲， 即將結(jié)束 。 還記得我剛剛接觸到竹銘計劃這個新鮮事物時的興奮， 還記得我被通知通過了演講與口才時的喜悅， 而今即將圓滿的畫上句號 。
還記得我上第一節(jié)課時， 背著書包懷著激動的心情早早來到教室， 然而令我感到意外的是教室里已經(jīng)有同學(xué)來了， 他們還真早?。偵险n不久， 老師就開展了一個小小的活動， 大家的踴躍發(fā)言著實嚇了我一跳， 與平時上課的沉悶茫然相比， 這里更讓我找到了熟悉的感覺 。 我們不用老師點(diǎn)名叫人回答問題， 也不用同學(xué)間相互推諉， 而是主動的， 積極的舉手發(fā)言 。 這是一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級， 這是一個主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的班級， 這是一個有追求、有夢想的班級 。
剛開始老師講了大學(xué)生演講與口才現(xiàn)狀調(diào)查與目標(biāo)追求， 其中令我印象深刻的是惹人討厭的談話者 。 在生活、學(xué)習(xí)中我常常遇到這樣一些情況：有些人總是不看場合、亂開玩笑， 或者目中無人、廢話連篇， 或者執(zhí)迷不悟、固執(zhí)偏見， 抑或打探隱私、傳播謠言......口才是什么呢？口才不是巧舌如簧， 也不是油嘴滑舌， 更不是某些人所認(rèn)為的潑婦罵街， 口才就是一個人說話的能力 。 當(dāng)一個人能夠隨時隨地說出與眾不同的并且大家都認(rèn)同的話的時候， 我們就覺得這個人是有口才的 。
在講課的過程中， 趙娜老師表情豐富有親和力， 風(fēng)趣幽默， 風(fēng)度翩翩， 善于點(diǎn)撥引導(dǎo)我們表達(dá)出我們想要表達(dá)的東西 。 我知道我選擇對了， 我知道我來對了 。
在接下來的課程中老師講了演講的定義、特征、類型， 讓我們明白演講最重要的是練：課上練、課后練、人前練、人后練， 要尋找一
切機(jī)會展示自己， 要滿腔熱情， 去釋放蟄伏在人心底的表現(xiàn)欲；要有堅定的意志， 永久的激情， 切忌“三天打魚， 兩天曬網(wǎng)” 。 演講是要有欲望的， 也就是說要有表達(dá)的欲望， 如果沒有演講的欲望， 永遠(yuǎn)練不好口才 。 可以說每個人天生都有講的欲望， 從人呱呱墜地， 伊伊學(xué)語開始就有了這種沖動， 后來可能是由于社會、個人的原因， 因講不好， 就不敢講、不愿講了 。 但是， 演講沖動是原始的， 有些人只是沒有機(jī)會而已 。 就如同一個沉默寡言的人， 一旦醉酒， 就會酒話連篇一樣， 酒就是催化劑， 就是開啟話匣子的鑰匙 。 想講， 是需要培訓(xùn)的， 一旦有了第一次的講， 就會有第二次表達(dá)的沖動 。 所以， 培訓(xùn)口才， 應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始， 讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望， 只有想講了， 才能可能走上演講的講臺 。
而接下來的體態(tài)語及美化聲音則告訴我們體態(tài)語的作用、運(yùn)用， 演講的發(fā)音技巧——字正腔圓 。 卡耐基說：“要使別人喜歡你， 首先你得改變對人的態(tài)度， 把精神放得輕松一點(diǎn) 。 表情自然、笑容可掬， 這樣別人就會對你產(chǎn)生喜愛的感覺了” 。 亞里士多德說過：“一個人不和別人打交道， 那他不是一個神就是一個獸” 。 溝通需要的是會說的嘴和會聽的耳， 在溝通中或者是生活中我們需要多看多聽少說 。 但少說不是不說， 說就要把握時機(jī)， 在關(guān)鍵的時候說出關(guān)鍵的話， 而不是喋喋不休結(jié)果卻沒一句不是廢話 。 說的技巧在于你讓別人聽到了什么而不是自己說了什么， 沒有別人需要的信息的話說得再多也是白說 。
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