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關(guān)于小學(xué)生演講稿匯編七篇( 二 )

小知識


謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4尊敬的老師 ， 親愛的同學(xué)們：
大家好 。
什么是文明?文明就是一種行為 ， 一種修養(yǎng) ， 一種道德 ， 一種性格 ， 一種理念;文明是提高自身水平的一種方式 ， 增強國民素質(zhì)的一種方法 ， 繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則 。
文明是出自內(nèi)心的 ， 文明是后天造就的美德 ， 文明是裝飾人類的天資 ， 文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn) ， 文明是溫暖和力量 。 親愛的同學(xué)們 ， 讓我們一起努力 ， 做文明之事 ， 講文明之語 ， 用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ) ， 在未來的人生中 ， 做我們祖國的棟梁之才 。
在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外 ， 還送上一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮 ， 這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象 。 另外 ， 我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施 ， 不亂丟亂扔 ， 服從老師的管理 ， 接受值周學(xué)生的批評勸阻 。
在與同學(xué)交往中 ， 能和睦相處 ， 友好合作 。 我做到得理讓人 ， 失理道歉 ， 相互尊重 ， 相互信任 。 一聲“你好”給別人帶去一天的好心情 ， 一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離 ， 一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突 ， 給人吹去陣陣溫潤的風(fēng) 。 讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊 。 語言美 ， 春風(fēng)化雨潤心田 。
在家里 ， 我孝敬、體貼父母 ， 尊敬長輩 。 面對父母長輩的批評 ， 我能認(rèn)真聽取 ， 不發(fā)脾氣 ， 不頂撞 。 家里來了客人 ， 我熱情、大方、有禮貌的招待 。
在外面 ， 我遵守交通法規(guī) ， 保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 。 那次 ， 我去小賣部買東西 ， 隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里 ， 遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事 ， 知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里 。 ”
孔子說過：“不學(xué)禮 ， 無以立” ， 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基 。 像這樣的事情還有很多很多 ， 我會時刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容 ， 讓自己做的更好 。
小學(xué)生演講稿 篇5 今天是20xx年舉行的第一個升旗儀式 ， 又是一個新的起點 。 今天我發(fā)言的題目是：做文明學(xué)生 ， 創(chuàng)和諧校園 。 文明話題是一個老話題 ， 也是一個永恒的話題 。
文明是一種素養(yǎng)的體現(xiàn) ， 需要行為的優(yōu)雅 ， 言語的規(guī)范 ， 習(xí)慣的優(yōu)化 ， 修養(yǎng)的提升 ， 內(nèi)涵的豐富 ， 內(nèi)心的充盈 。 文明和修養(yǎng)是緊密相連 ， 密不可分的 ， 文明需要遠(yuǎn)離無知和粗俗 ， 經(jīng)過自覺的訓(xùn)練和主動控制 ， 逐步達(dá)到一種人性的完善和超越 。
文明的學(xué)生 ， 一定是講禮貌學(xué)生 。 “謝謝”、“對不起”、“您辛苦了”之類的禮貌用語常掛在他的嘴邊；平時廊道中的一次謙讓 ， 門口入口的一次避讓 ， 上車下車時的一次排隊 ， 對他人包容的一次微笑 ， 禮貌的深深一躬……這些都是文明的積累 。 一個文明的學(xué)生 ， 不僅體現(xiàn)在對道德遵守 ， 規(guī)定的服從上 ， 更是體現(xiàn)在對自我和他人的尊重上 ， 體現(xiàn)在對失誤的獨立判斷和理性的處理上 ， 體現(xiàn)在公共場合應(yīng)有的自制和謙讓上 。 因為他知道“己所不欲 ， 勿施于人”的含義 。 他更懂得尊重別人就是尊重自己的前提 。
文明的學(xué)生 ， 一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的.學(xué)生 。 他絕不會亂扔垃圾 ， 踐踏草坪 ， 不會亂涂亂畫 ， 更不會破壞公物、浪費水電、憑自我情緒的隨意而率性而為……他會注意自己的言行 ， 體諒他人的感受 ， 懂得珍惜身邊的一切 。 他愛學(xué)校的一草一木 ， 一桌一椅 ， 他會自覺地維護(hù)校園環(huán)境和校園秩序 ， 自動地?fù)炱鸬粼诘厣系乃芰洗?、面巾紙、紙片……他懂得彎一下?， 有意識的一次自我克制就會把美好留給自己和他人 。

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