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我是數(shù)學(xué)小達(dá)人【范文7篇】( 二 )

小知識(shí)


我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個(gè)大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機(jī)稍微燒了一下，看見了一個(gè)“開”字呈現(xiàn)淺褐色的，我一見，欣喜若狂馬上對(duì)正看電視的婆婆說(shuō)：“婆婆，快來(lái)，我給你表演魔術(shù)!”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個(gè)大字，用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個(gè)字來(lái) 。 ”婆婆，搖了搖頭，顯然是不信 。
我找來(lái)打火機(jī)，烤了一會(huì)兒，可是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不小心給燒了，婆婆笑了笑，我有點(diǎn)急了說(shuō)：“別得意，你等一等 。 ”我又在一張白紙?jiān)趯懥四莾蓚€(gè)字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會(huì)兒，字便顯現(xiàn)了出來(lái)，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著，就是不明白 。
小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧!
因?yàn)橛锰撬诩埳蠈懥俗趾?，晾干了，字形，圖案，就會(huì)消失，火烤之后，字形圖案會(huì)因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色 。
動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水呢?
科學(xué)神奇吧!
我是數(shù)學(xué)小達(dá)人【范文7篇】六四歲生日時(shí)，媽媽給我買了第一套樂高積木“消防船” 。 當(dāng)各種拼裝部件展現(xiàn)在眼前時(shí)，我有些興奮，又有些慌亂 。 我興奮是因?yàn)槿绻春昧艘欢ê芸幔@慌是擔(dān)心自己不會(huì)拼 。 在爸爸的幫助下，我們按照說(shuō)明書一步步拼了起來(lái)，一艘“消防船”很快就拼裝完成了 。 捧起“消防船”，我左看看，右看看，愛不釋手，無(wú)比的自豪油然而生 。
后來(lái)，媽媽又給我買了許多樂高積木 。 漸漸地，我開始不用爸爸幫忙，也不用按照說(shuō)明書來(lái)拼了 。 我可以憑借想象來(lái)任意拼裝自己喜歡的東西，比如：機(jī)器人、飛機(jī)、汽車……我還可以拼裝小人兒，讓它來(lái)駕駛這些機(jī)器 。 我還會(huì)拼裝各種武器，讓小人兒威猛無(wú)敵 。 越拼越有趣的拼裝讓我忘記了時(shí)間，有時(shí)媽媽叫我吃飯，我都像沒聽見似的繼續(xù)拼裝，直到媽媽走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，我才如夢(mèng)初醒 。
從一竅不通到獨(dú)自拼裝，從喜歡到癡迷，我的生活已離不開拼裝了 。 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名工程師，可以像拼裝玩具一樣建造自己喜歡的建筑 。
我是數(shù)學(xué)小達(dá)人【范文7篇】七　我是一個(gè)名副其實(shí)的“閱讀達(dá)人” 。 小時(shí)候，我便依偎在媽媽的懷里聽她講故事 。 媽媽講到白雪公主遇險(xiǎn)時(shí)，我就緊張得攥起她的衣袖；媽媽講到大灰狼要吃“小紅帽”了，我就擔(dān)心得皺起眉來(lái)；媽媽講到牛郎織女鵲橋相會(huì)，我又眉開眼笑…… 長(zhǎng)大了，我終于可以自己去讀書了，這可真是件幸福的事！因?yàn)槲覑勐勀菚镜牡悖覑劭茨且恍行袃?yōu)美的文字 。 我喜歡讀世界名著，《西游記》、《水滸傳》、《愛的教育》我都讀過(guò)；我還愛讀作文選，連爸爸買的《初中生作文課》也看得津津有味；我最愛看的是偵探小說(shuō)，因?yàn)槟切┥裉教珔柡α?。 我下課時(shí)讀書，吃飯前讀書，睡覺前讀書，連上洗手間也愛夾著一本書 。 媽媽為這個(gè)不知批評(píng)了我多少回 。 最有意思的是旅行的路上讀書 。 上次我和爸爸媽媽去蘇州玩，回到賓館后，我們一家子各自捧著愛看的書，別提多有意思了 。 當(dāng)然，在新華書店里“蹭書”看也是我的強(qiáng)項(xiàng) 。 那一次，媽媽將我送到新華書店，，她便去商業(yè)街買衣服了 。 三個(gè)小時(shí)后，媽媽來(lái)接我，可我卻不肯離開，媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“我算服了你了，小書蟲！” 即使我是“蟲”，也是一只“益蟲”，要不然，老師怎么總把我的作文當(dāng)范文讀呢？ 看，這就是我——一個(gè)名副其實(shí)的“閱讀達(dá)人” 。

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