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我喜歡的人物形象作文【通用10篇】

小知識(shí)

許多人都有過寫作文的經(jīng)歷 ， 特別是其中的話題作文 ， 更是常見 ， 話題作文的主題不必從材料中提煉 ， 而是從話題引發(fā)出來的 ， 材料的作用在于闡發(fā)話題 ， 啟發(fā)學(xué)生作文思路 ， 就材料本身而言 ， 既可以運(yùn)用到寫作中 ， 也可以不加采用。作文的注意事項(xiàng)有許多 ， 你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我喜歡的人物形象作文【通用10篇】 ， 僅供參考 ， 希望能夠幫助到大家 。
我喜歡的人物形象作文【通用10篇】
我喜歡的人物形象作文【通用10篇】一我喜歡的動(dòng)物有很多種 ， 但我最喜歡的動(dòng)物還是雞 ， 因?yàn)槲規(guī)缀趺刻於家姷诫u 。
另外還有一個(gè)重要原因 ， 那就是有一次 ， 我的奶奶買了一些雛雞 ， 我樂得合不攏嘴 ， 天天盯它們看 ， 里面有只米黃色的雛雞我最喜歡 ， 時(shí)不時(shí)地摸它一下 ， 每當(dāng)我摸它時(shí) ， 它就嘰嘰喳喳地亂叫 ， 然后就會(huì)引發(fā)壯烈的集體“大合唱” ， 逗得我哈哈大笑 。
每當(dāng)我上學(xué)去時(shí) ， 我都會(huì)讓奶奶等到我放學(xué)時(shí)再給雛雞喂食 ， 一放學(xué) ， 我就迫不急待地跑回家 ， 寫完作業(yè) ， 就開始給雛雞喂食了 ， 當(dāng)把雛雞抱出來時(shí) ， 我發(fā)現(xiàn)有幾只雛雞萎靡不振 ， 像雕塑一樣立在地上 ， 我用手碰它們 ， 它們只發(fā)出微弱地回應(yīng) ， 奶奶把這此雛雞放進(jìn)里面 ， 但其它的雛雞都活蹦亂跳的 ， 特別是那只米黃色的雛雞 ， 還仗著自己比別人大 ， 搶它們的食物 ， 我把它抱起來 ， 想近距離觀察它 ， 可它一跳就逃走了 ， 我趕緊追上去 ， 步步緊逼 ， 氣勢(shì)洶洶地?fù)渖先?， “哈哈！這回你插翅難飛了！”我說道 。 可它居然軟耷耷地趴下了 ， 我趕緊把它放地上 ， 可是一放地上它就突然跳起來 ， 然后揚(yáng)長(zhǎng)而去 ， 我才反應(yīng)過來 ， 但是我跑一步就把它撲住了 ， 我怕它再亂跑 ， 就把它放進(jìn)了它的窩里 。
雖然這些雛雞活蹦亂跳 ， 但是那幾只萎靡不振的雛雞還是逃不過疾病的折磨 ， 奄奄一息了 。
我不想看這樣的畫面 ， 就去讀止了 。
就這樣 ， 雞成為了我最喜歡的動(dòng)物 ， 我喜歡它的活潑 ， 喜歡它的可愛 。
我喜歡的人物形象作文【通用10篇】二我喜歡下象棋 ， 每次我做完作業(yè)都要露兩手 。 你別看我現(xiàn)在對(duì)象棋可感興趣了 ， 可是之前我可不怎么想下象棋 。 在這些天中 ， 我每天下 ， 每天下 ， 我對(duì)象棋就越來越有興趣了 。
有一次 ， 我和媽媽下象棋 。 我和媽媽的實(shí)力那是叫個(gè)不分上下 ， 所以要再下一盤象棋 ， 一開始 ， 我和媽媽都很緊張 ， 可是后來我們就慢慢進(jìn)入了狀態(tài) ， 到了及其關(guān)鍵的中場(chǎng) ， 本來媽媽一個(gè)車馬將軍占了上風(fēng) ， 可是我一上象 ， 我媽的馬就撇腿了 。 我媽那心里就是從天堂掉下了地獄 ， 我呢 ， 就剛好相反：從地獄升上了天堂 。 簡(jiǎn)直是“柳暗花明又一村”?。?
經(jīng)過千千萬(wàn)萬(wàn)此的努力 ， 我終于超過了媽媽 ， 成為了我們家的“老二” 。 此次 ， 我的心里有兩種想法 ， 第一種是：“陳家俊加油 ， 打敗老爸 ， 成為第一 。 ”第二種是：“陳家俊 ， 當(dāng)個(gè)老二就可以了 ， 姜還是老的辣 ， 你是打不過你老爸的 。 ”可是我堅(jiān)信第一種 ， 陳家俊加油 ， 你一定可以超過老爸的 ， 加油吧！
我喜歡下象棋 ， 因?yàn)橄孪笃遄屛覀兗姨幪幊錆M歡笑！
三年級(jí):陳家俊
我喜歡的人物形象作文【通用10篇】三我喜歡音樂 ， 他就像我的好朋友一樣陪伴著我 。 如果沒有音樂 ， 也許我的世界就不會(huì)如此繽紛多彩 。
音樂能使人放松心情 ， 給人美好的享受與無(wú)限的`遐想；陶冶人的情操 ， 培養(yǎng)人的興趣 。 在美妙的音樂王國(guó)里 ， 我的心靈會(huì)得到凈化 ， 心智會(huì)得到啟發(fā) 。 傷心時(shí) ， 音樂使我敞開心扉向他訴說心事 ， 煩惱時(shí) ， 擺脫心中煩惱的烏云 。 自從認(rèn)識(shí)了音樂 ， 它讓我漸漸改變了自己的內(nèi)向 ， 變得愿意主動(dòng)與別人交流 ， 變得勇于展示自己 ， 它帶給我的幫助也更是一言難盡 。

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