上課鈴剛好響了 ， 我?guī)е蓡?wèn)開(kāi)始上課 ， 課上到一半 ， 同學(xué)們要表演了 ， 老師第一個(gè)叫的竟然是我！這就是特殊待遇嗎？我硬著頭皮走上臺(tái) 。 在于老師的鼓勵(lì)的目光里 ， 我自信很多 ， 竟然表演得很出色 ， 同學(xué)們也都?xì)g笑著為我鼓掌 。 我演完后 ， 心情變得格外輕松 ， 從那以后我的膽子越來(lái)越大 ， 無(wú)論是表演 ， 還是發(fā)言 ， 都很踴躍 。
謝謝您 ， 于老師！您的關(guān)愛(ài)幫助我戒掉了膽小的毛病 ， 當(dāng)我現(xiàn)在活躍在課堂的時(shí)候 ， 我都永遠(yuǎn)記著您的特殊待遇！
老師的戒尺作文【范文8篇】五大家都知道 ， 我的爸爸 ， 他是個(gè)大數(shù)學(xué)家 ， 就算再難的數(shù)學(xué)問(wèn)題能解答出來(lái) 。 他那學(xué)問(wèn)可真淵博呢！
今天 ， 我這個(gè)有學(xué)問(wèn)的爸爸一臉嚴(yán)肅和莊重 。 他有什么要緊事兒？我問(wèn)了半天才知道 ， 原來(lái)他是要去看老師 。
我的爸爸竟然還有老師？你說(shuō)這新不新鮮？這個(gè)老師長(zhǎng)什么樣子？是個(gè)什么樣的人？我滿腦子都是問(wèn)號(hào) 。
我一個(gè)勁兒地求著爸爸：“爸爸求您了 ， 帶我去吧 ， 帶我去吧！”在我的軟磨硬泡下 ， 爸爸猶豫了一下 ， 眼睛一眨說(shuō)：“唔 ， 好吧！”聽(tīng)了爸爸的話 ， 我興奮的一蹦三尺高 。
但是爸爸臨走以前 ， 反復(fù)叮嚀 ， 一定要注意這個(gè)、那個(gè) ， 為了見(jiàn)到這位老師 ， 當(dāng)然 ， 我連連點(diǎn)頭 。
在路上的時(shí)候 ， 我一直在想：“爸爸的這位老師 ， 胡子一定很長(zhǎng) ， 滿肚子的學(xué)問(wèn) ， 他肯定比爸爸強(qiáng) ， 一定是一個(gè)老數(shù)學(xué)家 。 不然 ， 又怎么能教我爸爸呢？”
可是結(jié)果你來(lái)猜猜 ， 我的爸爸到底給誰(shuí)鞠躬了？我敢保證就算你猜三天三夜也不可能猜中 。
如果鞠躬的人是我 ， 那還不算稀奇 ， 因?yàn)榘职值倪@位老師 ， 竟然就是我的老師 。 不過(guò)我上三年級(jí)了 ， 她卻還在教一年級(jí) 。 她當(dāng)過(guò)我爸爸的老師？這可真有意思！
只見(jiàn)這個(gè)老師看著看著爸爸 ， 就象看個(gè)娃娃 。 和藹可親地對(duì)爸爸說(shuō)：“這些年你在數(shù)學(xué)上取得的成績(jī)真的很大……”爸爸聽(tīng)了尊敬的說(shuō)“我得感謝老師 ， 是老師您教會(huì)了我 ， 讓我懂得了二二得四……”看著這一幕 ， 我突然覺(jué)得：老師是那么偉大 ， 怪不得爸爸這么尊敬她 。
原來(lái)我的爸爸 ， 雖然學(xué)問(wèn)恨大 ， 但卻有一年級(jí)的老師曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)他 。
老師的戒尺作文【范文8篇】六今天本來(lái)是教師節(jié) ， 因?yàn)檫@是最后一個(gè)教師我們大家都想過(guò)愉快點(diǎn) ， 同學(xué)們紛紛都買了禮物準(zhǔn)備送給老師 ， 可是第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)卻發(fā)生了一件讓我們意想不到的事 ， 教師節(jié)過(guò)的不愉快也是因?yàn)檫@件事 ， 這件事還讓我們班同學(xué)憤憤不平……
第一節(jié)數(shù)學(xué)課一開(kāi)始許老師就讓把黑板上畫的東西擦掉 ， 好不容易畫的就被擦掉本來(lái)就讓同學(xué)們有點(diǎn)埋怨還是全擦掉就更不滿了！一上課許老師就說(shuō)上練習(xí)課 ， 讓我們把這單元學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍 。 就隨便的叫了幾個(gè)人把字母公式背一下 ， 可是叫起來(lái)的都是我們班的差生當(dāng)然不會(huì)了 ， 不會(huì)就不會(huì)吧還把他們撈到講臺(tái)上把每個(gè)人都打了一遍 ， 你說(shuō)氣人不氣人不會(huì)就不會(huì)吧還打人 ， 還當(dāng)著我們的面說(shuō)：“我鄙視你們班的每一個(gè)人！”真是的！在說(shuō)了現(xiàn)在教育局有規(guī)定：老師不得毆打或處罰學(xué)生！我們知道許老師的脾氣不好 ， 但也不能這樣?。∵@時(shí)我們班有很多同學(xué)都看不下去了但也不能說(shuō) ， 說(shuō)了就會(huì)挨打 ， 只好憋到心里 。 本來(lái)今天是教師節(jié)對(duì)于我們六年級(jí)來(lái)說(shuō)是在母校的最后一個(gè)了 ， 可這樣就怎么讓我們和老師過(guò)的愉快啊！真是的！雖然我們班學(xué)習(xí)并沒(méi)有六、一好但也不能因分這啊！一下課許老師就跑到六、一 ， 還在他們班里照相一下子把剛才的事都忘了 。 我們班同學(xué)就更加氣憤了！一見(jiàn)到張老師同學(xué)們就給張老師訴苦 ， 因?yàn)槲覀兌际歉鷱埨蠋煆囊荒昙?jí)開(kāi)始到六年級(jí) ， 六年了 ， 所以同學(xué)們和張老師就想朋友一樣會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)一切 。 開(kāi)教師節(jié)的班會(huì)時(shí)全班同學(xué)的氣憤一下子就沉默起來(lái)了 。 最后在張老師的勸說(shuō)下氣憤才活躍起來(lái)同學(xué)們紛紛給老師送出了禮物！
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