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關(guān)于小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿集錦五篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用 。 在日常生活和工作中, 我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多, 你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿5篇, 供大家參考借鑒, 希望可以幫助到有需要的朋友 。

關(guān)于小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿集錦五篇



小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿 篇1各位家長(zhǎng):
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎, 對(duì)大家關(guān)心我校教育, 支持我校教育的行動(dòng)表示衷心感謝, 同時(shí), 也懇請(qǐng)大家對(duì)我們學(xué)校的教育、教學(xué)等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn) 。
各位家長(zhǎng), 孩子就是我們生命的全部, 我們的一切 。 父母是孩子最好的老師, 父母的好壞決定孩子的一生 。 我們只有一個(gè)孩子, 我們一輩子只當(dāng)一次父母, 我們不可能像我們父母那輩人, 心存僥幸, 期待“東方不亮西方亮”, 萬(wàn)一這個(gè)孩子沒(méi)出息, 還能指望另一個(gè), 而我們只能“孤注一擲” 。 一個(gè)孩子成功了, 就是100%成功, 一個(gè)孩子失敗了, 就是100%失敗 。 沒(méi)有哪一項(xiàng)事業(yè)比培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子更偉大, 您任何的成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問(wèn)題上的失敗 。 我們即便不能給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的條件, 但我們完全可以塑造他的優(yōu)秀性格!我們即便不能給孩子提供高貴的出身, 但我們完全可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣!我們應(yīng)該讓孩子真正贏在起跑線上, 為他將來(lái)成功鋪下最重要的第一步 。 我們完全應(yīng)該在40歲后以孩子為榮, 人過(guò)40歲后, 大家比的就是孩子了 。 因此, 這次家長(zhǎng)會(huì)我重點(diǎn)與大家交流交流教育孩子的藝術(shù) 。
首先, 推薦常見(jiàn)的幾種類型孩子的表現(xiàn)及主要教育方法:
第一類:精力過(guò)剩的孩子 。
此類孩子主要表現(xiàn)為愛(ài)玩, 愛(ài)鬧, 愛(ài)打架, 難以管教, 但他們較聰明好動(dòng), 反應(yīng)快, 接受能力強(qiáng) 。
教育的主要方法:
首先, 要與孩子建立良好的人際關(guān)系, 讓他們明白自己不是一個(gè)“不聽(tīng)話的孩子”, 這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo) 。
其次, 要適當(dāng)放手, 管教適度 。 管教若太嚴(yán), 與他們性格不對(duì)勁, 就會(huì)適得其反 。 要給他一定自由, 一定的活動(dòng)時(shí)間和空間 。
再次, 耐心教導(dǎo):即耐心教育與疏導(dǎo), 通過(guò)講道理, 使孩子明白自己的一些“主見(jiàn)”并不那么好, 并不那么符合社會(huì)道德與規(guī)范, 從而自愿放棄自己的“主見(jiàn)”, 克服自己的毛病, 逐步走向成長(zhǎng)之路 。
第二類:上課不專心聽(tīng)講的孩子 。
此類孩子主要表現(xiàn)為上課多動(dòng)、好玩、愛(ài)講話, 甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不在焉 。
對(duì)此類孩子的教育, 有的家長(zhǎng)說(shuō), “那是學(xué)校的事, 不該我來(lái)管, 我又不能坐在孩子旁邊 。 ”實(shí)際上, 訓(xùn)練孩子專心聽(tīng)講, 要從日常生活入手, 因?yàn)樯盍?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的 。
教育的主要方法:
首先, 父母要訓(xùn)練讓孩子聽(tīng)一遍就馬上做到.
其次, 在生活中, 家長(zhǎng)可以有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的聽(tīng)話能力, 如安排三、四件事, 先做什么, 后做什么, 最后做什么, 家長(zhǎng)觀察孩子是否如此.
再次, 家長(zhǎng)要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力, 和孩子講話, 一定要讓孩子看著你的臉聽(tīng).
第四, 家長(zhǎng)還可以告訴孩子一些聽(tīng)講的小竅門
第五, 家長(zhǎng)應(yīng)盡量要求孩子復(fù)述課堂內(nèi)容, 或談上課中印象最深的問(wèn)題 。
第三類;追求金錢與物質(zhì)享受的孩子 。
此類孩子主要表現(xiàn)為“穿要名牌, 吃要精品, ”講究吃穿, 有的上學(xué)要坐摩托車、三輪車 。

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