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小學生家長會演講稿模板七篇( 二 )

小知識


關(guān)心孩子， 應(yīng)該了解孩子， 關(guān)注孩子的學習習慣， 只有學校與家庭一起努力， 真正了解孩子的學習情況， 培養(yǎng)孩子良好的學習習慣， 孩子才能交出令人滿意的答卷 。 基于此， 我先對本冊教材進行簡單介紹和分析 。
三年級上冊的教材呈現(xiàn)這么幾個特點：
1、內(nèi)容多 。 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：測量， 萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法（二）， 四邊形， 有余數(shù)的除法， 時分秒， 多位數(shù)乘一位數(shù)， 分數(shù)的初步認識， 可能性， 數(shù)學廣角 。 總共九個單元 。 而且各單元的知識之間聯(lián)系不大 。 這就提示我們， 一定要注重復習， “溫故而知新”， 在輔導孩子學習的過程中， 及時復習前面所學的知識， 避免遺忘 。
2、抽象知識增多， 難度加大 。 認識分數(shù)、有余數(shù)的除法、多位數(shù)乘一位數(shù)、可能性、數(shù)學廣角等知識很重要、也很抽象 。 三年級時一定要打好基礎(chǔ)， 因為這部分知識今后還要學習 。 由于小學生的思維是以具體形象思維為主， 而教材的編排是由具體形象思維逐步過度到抽象思維 。 三年級的學習內(nèi)容在抽象思維的學習方面在增多， 有些孩子一時難于適應(yīng)， 再加上沒有好的學習習慣， 這樣也就很容易出現(xiàn)我們經(jīng)常所說的兩極分化了 。 好的會學得更好， 困難的就會更困難 。
3、基礎(chǔ)知識依然很重要 。 本學期的計算主要是三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位、三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位、三位數(shù)乘以一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)， 加減法方面的知識學生掌握得不錯， 但不等于沒有問題， 有些孩子幾乎每天都有錯題， 就不能簡單歸結(jié)于粗心了， 我看這就是是學習能力的問題 。 如何提高計算技能， 加強口算和估算訓練是非常重要的， 另外每天堅持做幾道豎式題也是很有好處的 。 說到每天堅持練習口算， 本學期我要求孩子們每天堅持練習幾道計算題， 要列豎式并驗算 。 有的時候我也會適當?shù)牟贾脦椎溃?或者是安排他們自己自主學習 。
總的來說， 三年級的數(shù)學學習已不同于低年級了， 人人都可以得九十五分， 一百分是不現(xiàn)實了， 家長們要有思想準備 。 如果你覺得孩子在退步的話， 請與老師聯(lián)系， 我們共同交流成績下滑的原因， 并找出切實可行的解決辦法 。 接下來就說說我的課堂吧！
三、關(guān)于課堂
課堂40分鐘是最重要的， 也是最有效的 。 一個會學習的孩子， 他在課堂上肯定是積極認真的， 并且他們會調(diào)動各種感官參與學習， 手腦并用 。 我們班上的情況也是這樣， 我注意留心觀察過， 那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學， 這一點一定要引起我們的注意 。
課堂學習實際上就是聽、思、說、寫這幾個過程， 每個環(huán)節(jié)都很重要 。 “聽”就是要學會傾聽， 不僅要聽老師講課， 而且要聽其他同學發(fā)言， 我們班上就有許多孩子就很會聽課， 如：1、李雨涵、安潔漪、董雨涵、厲永西、秦明君、路宏遠、王一禾等， 2、張樹慰、孫敬超、范曉燕、劉曉華、李昊宇、朱彤、王晨、張翔宇等 。 會聽課是學習成績好的一個前提條件 。 但也有幾個同學， 不會聽課， 總是要老師來提醒， 這樣學習成績必然就會受到影響 。 “思”也很重要， 數(shù)學就是思維的科學， 如果一個同學課堂上不會獨立思考的話 。 他的數(shù)學成績肯定不是特別好 。 我們班上的1班有楊立峰、安潔漪、夏韜、歷長城等， 2班有南一辰、厲澤鑫、張翔宇等同學， 就屬于愛思考的孩子 。 會思考問題是一種學習品質(zhì)， 我們老師在教學過程中， 會盡力精心設(shè)計教學各個環(huán)節(jié)， 營造一個情境， 促進學生去思考問題 。 家長們也可以鼓勵孩子去思考問題， 尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問題 。 同時會思考問題還是一個好習慣， 還需要家長配合學校進行不間斷的教育， 這樣好的習慣才會最終養(yǎng)成 。 至于“說”和“寫”， 我們班的孩子還存在比較大的問題 。 關(guān)于“說”， 我最頭疼， 有部分孩子課堂發(fā)言不積極， 發(fā)言質(zhì)量不高， 有的學生吞吞吐吐， 不知所言 。 還有的干脆一言不發(fā)， 關(guān)于這一點， 請家長要鼓勵孩子發(fā)言， 把每次發(fā)言當作一次鍛煉 。 （例如：現(xiàn)在我們學過的萬以內(nèi)數(shù)的加減法， 還有現(xiàn)在的周長計算、后面的口算、筆算乘法， 那么他們怎樣算呢？無論在課堂還是在家中我們要鍛煉孩子說說算理和算法 。 只有能說出道理再加上細心， 我想您的孩子一定能學好 。 ）“寫呢？好比一張入場卷， 即人行走的門面 。 特別是現(xiàn)在書寫不清， 將影響孩子以后的學習過程， 希望有這方面特點的孩子， 家長要引起重視 。

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