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通用15篇 家長會學(xué)生代表演講稿( 九 )


第三 , 加強(qiáng)體育鍛煉 。
中考體育增加到70分 , 這個分掙起來比書面考試容易 , 丟掉分?jǐn)?shù)有點(diǎn)可惜 。 所以 , 平時一定要按我們的規(guī)定進(jìn)行活動鍛煉 , 別找借口 。 而且 , 課間操、體育鍛煉等可以讓身體動起來 , 從而促進(jìn)腦部血液循環(huán) , 腦子也轉(zhuǎn)得快 , 精力會更集中 。 我們都有這種感覺或經(jīng)歷 , 平時 , 越不動就越不愿意動——說明身體帶到精神 。
第四 , 家長們對孩子要有信心 。
相信只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣 , 把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去會中考中取得滿意的成績 。 “只要孩子自己肯努力 , 肯用功 , 就有希望 。 “一切皆有可能” 。
第五 , 一定要多與老師交流溝通 。
要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況 , 這不僅能掌握真實(shí)的學(xué)習(xí)情況 , (別光聽孩子說) , 而且能準(zhǔn)確定位 , 報(bào)志愿不會偏了 。 而且能加強(qiáng)老師對孩子的關(guān)注 。 希望咱們家長會后抽時間 , 一定單獨(dú)找找任課老師 , (期中考試后 , 家長會12月中旬左右 , 形式的變化)
第六、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流 。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與 , 學(xué)生需要的是和家長的真誠交流 。 事實(shí)上 , 學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的 , 有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了 。
我們共同面對面交流 , 機(jī)會難得 , 有了目標(biāo) , 有了家長的理解、幫助和支持 , 相信我們學(xué)習(xí)的動力會更大 , 讓我們把握住時間 , 真正行動起來 , 拼一拼 , 不管以前是否努力 , 不管你努力地程度 , 要從零心態(tài)開始 。 讓我們的學(xué)習(xí)因拼搏而精彩!
家長會學(xué)生代表演講稿11尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們:
大家好!我是五年級一班的**同學(xué) , 很高興認(rèn)識大家 。 今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺上發(fā)言 。 這次期中考試我的成績還不錯 , 算是超水平發(fā)揮了 , 特別是數(shù)學(xué)成績 。 這與老師的精心指導(dǎo)、爸媽的監(jiān)督和我平時的努力是分不開的 。 下面我就與大家一起交流我的學(xué)習(xí)和生活吧 。
一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)
一提到學(xué)習(xí) , 課堂是最關(guān)鍵的 , 在課堂上認(rèn)真聽講又是最關(guān)鍵的 。 那么我們怎樣聽講呢?要集中注意力 , 思想不能開小差 , 跟上老師的節(jié)奏 。
上課光認(rèn)真聽講還不夠 , 還要積極舉手發(fā)言 , 把自己的想法表達(dá)出來 , 這樣老師才能知道我們掌握的程度如何 。 同學(xué)們多積極發(fā)言才能和老師互動 , 活躍課堂氣氛 , 提高聽課效果 。
因?yàn)樵谡n堂上 , 剛學(xué)的新知識還不能完全的清化掉 , 所以要靠家庭作業(yè)來鞏固和復(fù)習(xí)一下 。 認(rèn)真完成作業(yè)也是我們學(xué)習(xí)很重要的一個環(huán)節(jié) , 我們一定認(rèn)真的對待 。
學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生 , 我們現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí) , 所以我要認(rèn)真用心地做好這件事 。
二、 樂于溝通
我的家庭是溫馨、快樂、平等的 , 雖然我還是個孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密 。 他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來 , 而不是命令式的 。 每天晚餐時間是我最開心的 , 我不僅可以慢慢的吃飯 , 還可以全家一起分享所有的事情 。 開心的一起哈哈大笑 , 困難的一起想辦法解決 。 媽媽一直把我當(dāng)朋友 , 她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密 , 我有好多事情處理不好時媽媽都會幫我想辦法出主意 。 當(dāng)我在選學(xué)校的美術(shù)小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時 , 是媽媽幫我分析雙休日我已報(bào)了個畫畫班 , 可以利用在校的時間學(xué)習(xí)一下硬筆書法 , 女孩子能寫得一手好字會讓人刮目相看的 , 于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法 。 當(dāng)我在討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)羨慕成年人的自由時 , 是媽媽告訴我 , 每個年齡段都有他該做的事情 , 我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí) , 媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學(xué)習(xí)的話她不會勉強(qiáng)我的 。 媽媽說雖然她是自由的 , 但她有時討厭上班和我討厭學(xué)習(xí)一樣 , 但是她努力的工作是我的幸福生活基礎(chǔ) , 她不努力就會被社會淘汰 , 這使我懂得了沒有付出就沒有收獲 。 所以每當(dāng)我不想好好學(xué)習(xí)時我就會想起媽媽說的那些話 。

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