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小學(xué)生家長會(huì)演講稿模板匯編5篇( 八 )


小學(xué)生家長會(huì)演講稿 篇5各位老師, 各位家長:
上午好!我是六(x)班xx同學(xué)的媽媽 。 今天很高興能和大家一起交流關(guān)于孩子教育的體會(huì) 。
首先, 我很贊成剛才那位家長的發(fā)言, 孩子的教育有時(shí)候需要粗線條, 在教育孩子的同時(shí)應(yīng)該尊重孩子 。 是的, 我也認(rèn)為在孩子的教育問題上作為父母要大包大攬, 事事過問 。 作為媽媽, 我在家也經(jīng)常如此, 總認(rèn)為孩子還小啊, 什么事都替他考慮好, 甚至做好 。 其實(shí)這樣對(duì)孩子是沒有好處的 。 因?yàn)楹⒆硬豢赡苡肋h(yuǎn)生活在父母的庇護(hù)下, 總有一天他要走進(jìn)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì), 所以, 作為父母, 我們應(yīng)該正確的引導(dǎo), 讓孩子從小就逐漸培養(yǎng)生活上獨(dú)立自理的能力, 思想上有基本的是非觀念 。 生活上的自理, 思想上的獨(dú)立, 都是需要從小培養(yǎng)的 。 另外剛才那位家長說到的尊重孩子, 我認(rèn)為這也是很重要的, 在一定的范圍內(nèi), 應(yīng)該尊重孩子的選擇和決定, 不是違反原則的事, 就不能強(qiáng)加干擾 。 這樣有利于培養(yǎng)孩子的主見意識(shí) 。
其次, 我談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣問題 。 我家孩子雖然學(xué)習(xí)成績并不是很拔尖, 但他的學(xué)習(xí)和習(xí)慣還是比較好 。 在家能自覺獨(dú)立完成作業(yè), 并且能合理安排學(xué)習(xí)與娛樂的時(shí)間 。 課余的時(shí)間, 喜歡畫畫, 看書、看電視、上網(wǎng) 。 對(duì)于看書, 我們也不過多地限制一定要看什么類型的書, 我相信那句話, “開卷有益”, 多看書, 增長知識(shí)面, 對(duì)寫作很有幫助 。 至于看電視和上網(wǎng), 我以為適當(dāng)?shù)赜幸稽c(diǎn)也是需要的, 我們家孩子是平常上學(xué)的時(shí)候不看電視, 不上網(wǎng), 周末的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)乜匆恍╇娨暫蜕仙暇W(wǎng) 。 我以為, 就上網(wǎng)而言, 正確的引導(dǎo)遠(yuǎn)比武斷地制止效果會(huì)更好些 。 網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊, 雖然有很多不利于孩子成長的內(nèi)容, 但也有一些很好的知識(shí) 。 所以, 我們對(duì)他的上網(wǎng)只要有一個(gè)大方向上的把握, 限定上網(wǎng)的時(shí)間, 不可聽之任之, 不能孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中, 網(wǎng)絡(luò)也可以給孩子增長知識(shí) 。
最后, 我要談的是對(duì)孩子性格的塑造 。 好的成績可以為孩子搭建通往成功的平臺(tái) 。 但是一個(gè)好的性格卻可以讓孩子受益終生 。 現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女, 由于家庭的寵愛, 有的孩子自私、任性、驕橫, 妒忌心強(qiáng) 。 我覺得這很不好 。 孩子終歸要長大, 要走進(jìn)社會(huì), 所以他必須從小就學(xué)會(huì)如何與他人和諧相處 。 不然就是有再好的本事, 也是獨(dú)木難成林 。 在平常的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)互相幫助, 有一個(gè)良好的性格和心態(tài), 這猶為重要 。 再一個(gè), 就是不能以分?jǐn)?shù)論英雄, 學(xué)習(xí)成績只不過孩子成長的一個(gè)方面而已 。 其實(shí)每個(gè)孩子都是有優(yōu)點(diǎn)的, 只不過有的時(shí)候我們還沒有發(fā)現(xiàn)而已 。
總之, 我堅(jiān)信, 在陪孩子成長的過程中, 身教重于言傳 。 不能把所有的教育責(zé)任都推給學(xué)校和老師 。 在日常的生活中, 作為父母, 應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣 。 以自己的言行影響孩子, 這是最重要 。
作家畢淑敏說過, 培養(yǎng)孩子是一件長期、艱巨、復(fù)雜的工程, 最重要的是這項(xiàng)工程經(jīng)不起耽誤, 容不得返工 。 每個(gè)孩子猶如這世界上每片不同的葉子, 所以針對(duì)每個(gè)孩子的教育方式也不盡相同的, 所有別人成功的經(jīng)驗(yàn)也都只能是借鑒和參考, 而不能照搬照套 。 無論我們用何種方式, 我們的目的是一樣的, 那就是希望自己的孩子能有一個(gè)健康的身體, 健全的心理, 能快樂地成長為一個(gè)有用之才 。
我的發(fā)言完了, 謝謝大家 。


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