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小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿模板匯編5篇( 五 )

小知識(shí)


培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的另一妙招就是經(jīng)常向孩子“請(qǐng)教”， 把孩子推上講臺(tái)， 做孩子的“學(xué)生”這雖有明知故問的嫌疑， 但并不妨礙孩子的為師熱情 。 他們會(huì)很興奮， 很熱情的扮演老師的角色 。 介紹自己今天的學(xué)習(xí)收獲 。 對(duì)一年級(jí)小朋友而言， 這是一種很好的復(fù)習(xí)方式 。
小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿 篇4各位尊敬的家長(zhǎng)：
上午好！
今天， 我們能聚在一起， 實(shí)在是機(jī)會(huì)難得 。 首先， 感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)， 這是你們對(duì)孩子的愛， 也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助 。 召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系， 相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況， 以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作， 提高教育教學(xué)質(zhì)量， 同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來 。 總之一句話， 那就是“一切為了孩子， 為了孩子的一切！”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn) 。 我希望也相信， 從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)， 我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果， 取得圓滿的成功！
下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹 。 自我接這個(gè)班以來， 課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中， 大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講；積極動(dòng)腦筋 。 做作業(yè)也比以前自覺多了， 效率高了很多， 學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多 。 大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣， 他們能遵守學(xué)校紀(jì)律， 關(guān)心班級(jí)
我非常理解做父母的心情 。 我們白天工作， 晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任 。 好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做， 非常辛苦 。 但是， 大家再
怎么忙， 也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo) 。 看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大， 一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步， 內(nèi)心是非常開心的 。
一、思想上， 行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子 。
1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣 。
第一， 教育孩子要言傳身教 。
我記得有這樣一個(gè)廣告， 你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后， 又忙著去給婆婆洗漱， ……“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)， 設(shè)想一下：一對(duì)父母， 如果事事認(rèn)真， 他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對(duì)父母， 如果事事馬虎， 他們的孩子肯定事事馬虎 。 你遲到， 他肯定遲到；你撒謊， 他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣， 他肯定愛發(fā)脾氣 。 相反， 你尊老愛幼， 他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師， 他肯定聽老師的話等等 。 再如哪一天， 你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系， 明天再做”或者“不要做了， 明天我向老師說明一下”， 以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè)， 還會(huì)找理由；家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間， 讓孩子能早睡早起， 形成規(guī)律， 養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣， 習(xí)慣成自然， 既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)， 又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高 。
第二， 教育孩子要從細(xì)節(jié)做起 。
就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)， 要從一點(diǎn)一滴做起 。 在學(xué)校有老師督促， 在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心， 因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一， 那么這一習(xí)慣就前功盡棄 。 比如：放學(xué)一回到家， 就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成， 寫完作業(yè)再玩耍， 這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念， 讓他自覺地學(xué)習(xí)， 復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)， 預(yù)習(xí)新的知識(shí) 。 做作業(yè)要一心一意， 不能邊看電視邊寫作業(yè)， 或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒， 這樣容易分散注意力；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì)， 孩子的坐相 。 同樣是寫字， 認(rèn)真是小朋友端端正正的， 而頑皮一點(diǎn)的， 有的趴著寫， 有的腳翹著寫， 有的跪著寫……在學(xué)校里， 老師不常指的話， 他就這個(gè)樣了， 如果他在家里， 可能更加隨便了！寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目， 寫完一題要檢查；寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真， 寫在格子內(nèi)寫漂亮， 不馬虎；寫完作業(yè)， 讓孩子自己整理書包， 準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品， 主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好， 課本與本子要帶好， 看一下課表是否有體育課， 注意第二天的穿著， 技能課要拿好用具等等 。

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