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小學(xué)生家長會演講稿集錦十篇( 二 )

小知識


（3）和孩子一起訂個(gè)學(xué)習(xí)及活動計(jì)劃 ， 每天按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè) ， 并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動 。
二、關(guān)于考試的話題：
1、說說期末考試：
這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識 ， 學(xué)生答題很認(rèn)真 ， 卷面書寫也很整潔 ， 成績還是不錯(cuò)的 。 可以說這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度 。 從整體看 ， 孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實(shí) ， 字寫得也比較規(guī)范 。 部分同學(xué)失分主要集中在四處：
1、看拼音寫詞語 ， 出錯(cuò)較多的是“果皮”拼成“瓜皮”；“左右”拼成“左手”；“白云”拼成“白魚” 。
2、排列句子 。 這道題其實(shí)很簡單 ， 只要靜下心來去排序 ， 就不會排錯(cuò) 。 “種了”的“了”書寫出錯(cuò)非常不應(yīng)該 ， 太粗心 。
3、連線題 。 有兩人出錯(cuò) ， 平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)古詩的積累 。
4、閱讀題 。 2人出錯(cuò) ， 很可惜 ， 有一個(gè)孩子已經(jīng)寫上“冬天”了 ， 又擦掉；另一個(gè)孩子是沒有記住老師的話 ， 沒有用文中的原句來回答問題 。
2、和大家談一談 ， 如何看待孩子的考試？
每次讓孩子們把卷子拿回去簽字 ， 是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況 ， 然后去幫助孩子 。
首先 ， 我們大家要明白一點(diǎn)：書面考試只是一種檢測手段 ， 目的是為了檢測孩子一段時(shí)間里對知識掌握的程度 。 考得好 ， 說明知識掌握得好；
考得不好 ， 說明知識上有漏洞 。 有了漏洞 ， 不要急 ， 一定要想辦法去補(bǔ)洞！俗話說得好：小洞不補(bǔ) ， 大洞吃苦 。 把知識上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了 。 怎么補(bǔ)呢？首先我們要冷靜下來 ， 和孩子一起看看試卷 ， 找找漏洞 ， 再分析一下原因 。 是粗心造成的錯(cuò)誤 ， 就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查；是不會失的分 ， 就想辦法教會；是書寫慢丟得分 ， 就幫助孩子提高速度 。
如果 ， 每回孩子考完試 ， 家長都能冷靜地和孩子一起找原因 ， 想辦法 ， 時(shí)間久了 ， 孩子也能冷靜地處事了 。 家長冷靜克制的態(tài)度 ， 會讓孩子對考試有一個(gè)正確的認(rèn)知 ， 內(nèi)心感覺很踏實(shí)很安全 ， 不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 ， 更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長 。 所以 ， 我主張：功夫下在平時(shí) 。 這樣 ， 還有一個(gè)好處就是面對大考時(shí) ， 我們不會太緊張 ， 會變得很從容 。
同時(shí)送給大家一條建議：家長會后 ， 趁熱打鐵開一個(gè)家庭會議 。 一家人坐在一起 ， 先由大人夸夸孩子的進(jìn)步（不光是學(xué)習(xí) ， 還有待人接物 ， 勞動衛(wèi)生等） ， 再和孩子一同確定一下以后的努力方向 。 如果條件允許 ， 可以滿足孩子一個(gè)愿望 。
三、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng) ， 行為習(xí)慣好 ， 但是也存在著一些問題 。
1、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真 ， 上課愛做小動作 ， 學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn) 。
2、老師講課時(shí)少數(shù)幾個(gè)同學(xué)愛亂插嘴 ， 或亂講與學(xué)習(xí)無關(guān)的事 。
3、部分男同學(xué)太愛動 ， 自我約束能力較差 ， 課下愛追逐打鬧 ， 安全問題令老師擔(dān)憂 。
4、自我管理能力較差 ， 無法將"學(xué)"與"玩"合理分配 。 做功課時(shí)不能集中精神 ， 總要弄一些"玩"的小插曲 ， 白白浪費(fèi)時(shí)間 ， 使得自己學(xué)不好 ， 玩不好 。 時(shí)間長了 ， 容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性、持久性差 ， 不能很好地控制自己的行為 ， 形成做事拖拉、無長性 ， 精神易分散等 。 好習(xí)慣使人受益終生 。
建議您繼續(xù)培養(yǎng)孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣 。
（要養(yǎng)成重要的預(yù)習(xí)習(xí)慣 。 讓孩子帶著問題去上學(xué) ， 解決了問題再回家 。 回家后 ， 家長和孩子要交流學(xué)習(xí)情況 ， 及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和表揚(yáng)點(diǎn)滴進(jìn)步 。 重視復(fù)習(xí)鞏固 ， 每日讀書 ， 聽寫 。 ）

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