1、一天的清晨，和往常一樣走在那條熟悉透了的上學(xué)的路上 。走著走著，忽然間有一股香味塞滿了鼻孔，抬頭望去，路旁的一顆顆桂花樹(shù)早已是花滿枝頭 。它們星星點(diǎn)點(diǎn)的落在了樹(shù)枝間，遠(yuǎn)望仿佛是天上的星星的落到了人間 。數(shù)數(shù)月份，九月了，又是一年秋 。回想兩年前，我們是在同樣的時(shí)節(jié)，聞著同樣的花香，走進(jìn)了同一所學(xué)校 。不同的是，那時(shí)的我們還只是一群初生牛犢，懷著對(duì)新世界的美好向往，踏進(jìn)了初中的校門(mén) 。
2、那個(gè)秋天，我們總以為自己長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)和小學(xué)生一樣的兒童時(shí)代了 。于是我們對(duì)一些事情也總是不懂裝懂 。為此我們還鬧出了許多笑話 。
3、那一天我們第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，第一次見(jiàn)到了我們的班主任，她臉上帶著微笑和顏悅色對(duì)我們作了自我介紹，她告訴我們她姓張，弓長(zhǎng)張 。她一邊說(shuō)還和我們一邊開(kāi)著玩笑 。那天在回家的路上，我們都說(shuō)她很好，一定很溫柔，只是張的胖了一點(diǎn) ?？傻诙煳覀兙椭牢覀冨e(cuò)了 。她在為我們上的第一節(jié)課上就打開(kāi)“話”戒 。若看到她正在講重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，有人么有拿筆去做筆記，他便會(huì)說(shuō)：“是哪個(gè)死豬還在這兒等飯吃啊，還不快點(diǎn)動(dòng)手寫(xiě) ?！倍覀兟?tīng)到諸如此類(lèi)的話以后就會(huì)在課堂上笑個(gè)不停 。可是在有一天，因?yàn)槲?，老師說(shuō)出這句話以后，我便不覺(jué)得它很好笑了 。我覺(jué)得那是對(duì)人的一種侮辱 。我開(kāi)始覺(jué)得這位老師怎么這樣，怎么能夠這樣說(shuō)自己的學(xué)生 。后來(lái)我越來(lái)越不喜歡這個(gè)老師了 。在兩年的日子里，我漸漸的明白了，那不是對(duì)我們的侮辱，那時(shí)對(duì)我們的激勵(lì)，如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來(lái)證明我們不是“死豬” 。老師只是用這樣的話來(lái)培養(yǎng)我們上課做筆記得好習(xí)慣 。畢竟小學(xué)和初中不一樣 。小學(xué)你可以不必要理會(huì)筆記，但初中不可以 。在初中，不計(jì)就是你復(fù)習(xí)的資本 。
4、這個(gè)秋天，我已經(jīng)很少在課堂上聽(tīng)到老師用諸如此類(lèi)的話語(yǔ)了，現(xiàn)在的課堂，少了幾分喧鬧，多了許多認(rèn)真 。
【初中秋天的作文開(kāi)頭 初中秋天的作文】5、走在放學(xué)的路上，身旁依舊是開(kāi)的燦爛的桂花，空氣中彌漫著濃濃的花香，只是花香陪伴著的女孩比以前更董事，懂得愛(ài) 。
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