小象擲保齡球時用長鼻子卷住球 ， 輕輕一投 ， 就打掉了好幾個 。 可后來不知怎的 ， 兩只小象都打不中了 ， 其中一只小象索性把對手的球都打掉了 。 另一只小象也不甘示弱 ， 心想：你打我的球 ， 我也把你的球打了 。 于是 ， 它們就這樣打成了平手 。
跨人
小象在不踩到人的情況下跨過人 ， 也算是一個刺激的項目吧!小象順利地跨過了前幾個人 ， 可到最后一個時 ， 它先是用鼻子輕輕拍兩下他 ， 后來索性抬起一只腳 ， 在他肚子上蹭來蹭去 ， 好像在給他按摩呢!
吃香蕉
小象來領“獎賞”了,只見它用鼻子卷住觀眾送來的香蕉放進嘴里 ， 有時它還會給主人幾個 ， 報答主人對它的精心培育 。
大象真是人們的好幫手 ， 好朋友呀!它還是泰國的吉祥物呢!
合作作文記敘文【通用9篇】三合作 ， 是一月的飄雪 ， 三月的春風 ， 五月的花海 ， 七月的驕陽 ， 九月的紅楓 ， 是人與人這間彼此信任的橋梁 ， 是戰(zhàn)勝強敵的不竭力量之源 ， 亦是創(chuàng)造輝煌的唯一途徑 。
人與人之間本是孤立的個體 ， 毫不相干 ， 可是因為有了合作 ， 人們才彼此信任 ， 社會才更加和諧 。 合作這于人品 ， 猶如雕之于玉璞 ， 更增其美麗精粹；合作之于他人 ， 猶如沙漠之中見綠洲 ， 給人于清爽和希望；合作之于社會 ， 猶如一滴雨水的滋潤 ， 一陣春風的吹拂 ， 雖然微小 ， 卻能孕育一個生機蓬勃 ， 健康向上的春天 。
合作 ， 是水漫灑人生的清輝 ， 是滴進情感的夜露 。
追溯歷史的星空 ， 近代的中國傷痕累累 ， 為什么？因為中國人不懂得團結合作 ， 共同對外 ， 才使得侵略者肆無忌憚的把中國和中國人民殘害得體無完膚 。
而如今 ， 又是什么造就神六、神七升天的輝煌？是什么讓中國獲得20xx奧運會的主辦權 ， 舉世矚目？是什么讓中國像一條巨龍屹立在世界的東方 ， 蓄勢待飛 ， 一展宏圖？
無可否認 ， 是合作 ， 才造就了此時蒸蒸日上的中國 ， 如果今天不是中國人的覺醒 ， 開始懂得合作的重要 ， 那么中國一定停留在那個落后 ， 愚昧的時代 ， 無法擺脫貧窮和被人瞧不起的難堪 。 而此刻 ， 終于可以“柳暗花明又一村 ， 守得云開見月明”了 ， 是合作讓我們攜手同心 ， 共同創(chuàng)造了一個美好的家園 。
河流靠了岸的合作 ， 才能夠奔涌向前 ， 桅帆靠了風的合作 ， 才能飄揚不落 。 山峰因為平地而拔起 ， 森林因為土壤而繁盛 。
是合作 ， 讓所有的善良在心頭駐足 ， 讓所有的真情占領屬于彼此的每一個時辰 。
渴望合作 ， 如同星光渴望彼此輝映；渴望合作 ， 如同世紀之歌渴望永遠被唱下去 。
合作作文記敘文【通用9篇】四記敘文寫作指導：敘事作文要注意“過渡”與“照應”
“過渡”與“照應”都是作文中常見的技巧方法 。 尤其在敘事類作文中 ， 同學們要格外注意“過渡”與“照應” 。
所謂“過渡” ， 就是事物由一個階段轉入另一個階段 。 為了使作文中各段落之間自然銜接 ， 連綿一體 ， 我們往往使用過渡技巧 ， 寫上過渡語 。 過渡語 ， 可以是段落 ， 也可以是句子 ， 甚至是一個詞語 。 那么 ， 怎樣寫過渡語呢?其實 ， 我們可以用設問、反問的形式 ， 或者用平鋪直敘的語言 ， 用上關聯(lián)詞語 ， 串起上下文內(nèi)容 。 這樣 ， 就能自然地從一個階段轉入另一階段 。
“照應” ， 就是指在文章的全篇行文過程中 ， 必要的、或明或暗的照顧、呼應和反映再現(xiàn) 。 “照應” ， 為的就是使文章首尾一體、融匯貫通 。
同學們 ， 我們在寫作文時不能寫了前面不管后面 ， 也不能寫了后面忘了前面 ， 而應該前后配合、首尾照應 。
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