我工作的單位位于鄉(xiāng)鎮(zhèn) ， 我休息的時候經(jīng)常去周邊村莊進行民俗考察 ， 收集各色民間藝術(shù)形式 。 這兩年一直在研究國家提倡的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與人類口頭文化保護下的膠東文化 ， 如嫁閨女用的紙笸籮、端午節(jié)的布猴、鞋墊花樣、以及剪紙等 ， 在研究端午節(jié)的布猴時 ， 查閱大量的資料 ， 搜集了不少圖片資料、實物資料 ， 并且撰寫出相關(guān)的研究論文 ， 并獲得第三屆大同國際剪紙及論文優(yōu)秀獎 。
您要問我怎么想著要做民俗調(diào)查 ， 又是如何來做好呢？我可以告訴你 ， 我有個無聲的老師 ， 那就是讀書 ， 閱讀大量與民俗相關(guān)的書籍 。
沈從文先生在談讀書的時候提到“讀書很關(guān)鍵的問題就是應(yīng)該學(xué)以致用” ， 那么自己讀的書、研究的專業(yè)應(yīng)該給學(xué)生更多啟示才對 ， 所以要想給學(xué)生一杯水 ， 自己必須要有一缸水 ， 要是自來水 ， 甚至是汪洋大海 ， 只有這樣體現(xiàn)讀書教育的真正價值 。
我在上民間美術(shù)課時作了一個實驗教學(xué) ， 結(jié)合海陽當(dāng)?shù)氐募報突j、頂棚花、鞋墊花讓學(xué)生對剪紙有一個初步的了解 ， 然后讓學(xué)生自己動手實踐 ， 自由創(chuàng)作自己喜歡的剪紙 ， 把較有創(chuàng)意的剪紙貼到班級的窗上 ， 效果非常好 ， 學(xué)生們的狀態(tài)也特別興奮 。
學(xué)生在課堂書本所學(xué)到的有關(guān)剪紙的相關(guān)知識 ， 在今年五月全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中有了展示的機會 。 學(xué)生和我一起組織了一個剪紙服裝設(shè)計的節(jié)目 ， 將剪紙與服裝為載體 ， 讓學(xué)生在舞臺上展示 。 我們剪了一批紅、黑、藍各色剪紙來裝飾服裝 ， 而處在思維活躍期的學(xué)生在設(shè)計過程中加入了一次性桌布、折紙花、礦泉水瓶、柳樹條等 ， 讓我驚喜不斷 。 參賽之前 ， 我們在學(xué)校組織一次預(yù)演 ， 身著剪紙服裝的學(xué)生們受到了同學(xué)們明星般地追捧 。 足以看出高中學(xué)生是多么喜歡藝術(shù) ， 熱愛創(chuàng)造 。 節(jié)目在比賽中標(biāo)新立異、表現(xiàn)突出 ， 并取得了優(yōu)勝獎 。
藝術(shù)的靈魂就是自我創(chuàng)新 ， 自我表達 ， 在我看來只有把自己真正喜歡做的事情做好 ， 盡最大可能做好 ， 讓自己滿意 ， 這就是最大的幸福和成功！這幸福與成功的取得離不開勤奮的閱讀 。 假如我能活到八十歲 ， 我還有55年的時間讀書、做剪紙和從事熱愛的藝術(shù)事業(yè) ， 這樣已經(jīng)讓我足夠幸福 ， 也希望在座的各位在自己執(zhí)著的事業(yè)里幸福一輩子！
謝謝！
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讀書演講稿 篇8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天 ， 我要演講的題目是：《讀書真好》！
在藍藍的天空中 ， 是誰最快樂？是鳥兒 ， 因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中 ， 是誰最歡暢？是魚兒 ， 因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心 ， 我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識 ， 書給了我智慧的頭腦 ， 書給了我一個廣闊的世界 。 我認為世界上最快樂的事就是讀書 。 書貴在讀 ， 貴在捧在手中的那一份珍惜 ， 打開讀時的那一份虔誠 。 當(dāng)你讀書時 ， 你的思維在書中神游 ， 你的情感在書中起落 ， 書的魅力便在于此 。 所以 ， 我由衷的說 ， 讀書真好！
小時候 ， 我是在媽媽的故事中長大的 。 在每個夜晚 ， 在柔和的燈光下 ， 媽媽開始給我講書上有趣的故事 ， 聽著聽著 ， 我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中 ， 我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星 ， 在宇宙中自由自在地翱翔……忽然 ， 我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事 ， 盯著媽媽手中的書 ， 我開始知道 ， 原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了 。
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