演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿 ， 是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料 。 隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展 ， 越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿 ， 寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的讀書(shū)演講稿8篇 ， 僅供參考 ， 歡迎大家閱讀 。
讀書(shū)演講稿 篇1尊敬的老師 ， 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家覺(jué)得讀書(shū)是一件怎樣的事情呢？我猜很多同學(xué)會(huì)說(shuō)高興、幸福 ， 也有同學(xué)會(huì)說(shuō)痛苦、難受 。 其實(shí)我認(rèn)為 ， 讀書(shū)是一件可以讓人快樂(lè)的事情 ， 當(dāng)我們覺(jué)得悶悶不樂(lè)的時(shí)候 ， 我們?nèi)タ匆豢磿?shū) ， 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的情緒慢慢的變好了 。 當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候 ， 我們?nèi)タ匆豢磿?shū) ， 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的這一點(diǎn)小傷小痛根本就不算什么 ， 還有比我們經(jīng)歷更多的人 ， 他們從未放棄 ， 我們又怎么可以選擇放棄呢？小小的書(shū)本 ， 大大的能量 ， 或許這就是書(shū)籍給我們帶來(lái)的誘惑吧！
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中 ， 我經(jīng)常和書(shū)為伴 ， 我最喜歡的季節(jié)是秋天 ， 還有冬天 。 我最喜歡在秋天里 ， 打開(kāi)書(shū)房里的窗戶(hù) ， 讓清爽的風(fēng)吹進(jìn)來(lái) ， 然后拿上一本自己喜愛(ài)的書(shū) ， 滋滋有味的讀起來(lái) 。 那種感覺(jué)真的是回味無(wú)窮的 ， 是永遠(yuǎn)的美好 。 在冬天里看書(shū)也是一件很快樂(lè)的事情 ， 燃起一個(gè)暖爐 ， 坐在旁邊 ， 打開(kāi)一本書(shū) ， 然后一頁(yè)頁(yè)的翻閱 。 我們可以感受到屋外的風(fēng)猛烈的刮著 ， 但屋里仍是暖和的 ， 讓人十分的享受 。
讀書(shū) ， 就像體驗(yàn)生活一樣 ， 是一種對(duì)時(shí)光的享受 ， 也是自我精神上的一種滿(mǎn)足和尋找 。 讀書(shū)到底能夠帶來(lái)一些什么 ， 或許我們現(xiàn)在都沒(méi)有辦法確定 ， 因?yàn)檫@一頁(yè)頁(yè)的字全部印在了我們的心里 ， 什么時(shí)候他們可以變成財(cái)富 ， 還需要等待時(shí)間的考量 。 讀書(shū)本身就是一種財(cái)富 ， 他將我們的才氣逐漸保護(hù)起來(lái) ， 不管我們今后要走向一個(gè)怎樣的地方 ， 我們都是可以有這份信心和決心去面對(duì)的 。
讀書(shū)這件事情雖小 ， 可他也大大的影響著我們的生活 ， 它可以讓我們開(kāi)心 ， 也可以讓我們難過(guò) 。 每當(dāng)遇到不同的劇情 ， 我們就會(huì)有不同的感受 ， 情緒也就跟著波動(dòng)了 。 現(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡看電視 ， 但我認(rèn)為看書(shū)比看電視更為精彩 ， 書(shū)籍里詳細(xì)的刻畫(huà)著每一筆 ， 這是比電視劇更為豐富的一個(gè)部分 。 所以同學(xué)們 ， 讓我們一起看書(shū)吧 ， 讓我們一起在書(shū)籍中尋找快樂(lè)和自由吧！
我讀書(shū) ， 我享受讀書(shū)的快樂(lè) 。 我讀書(shū) ， 我享受讀書(shū)的興奮 。 我讀書(shū) ， 我享受讀書(shū)的難忘 。 讀書(shū) ， 是一件多么微妙的事情 ， 帶著我們前進(jìn) ， 也帶著我們不斷的去探索著這個(gè)世界 。 同學(xué)們 ， 就讓我們一起好好感受閱讀 ， 好好體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)吧！
讀書(shū)演講稿 篇2親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“書(shū)中自有顏如玉 ， 書(shū)中自有黃金屋 。 ”書(shū) ， 是人們進(jìn)步的階梯 ， 書(shū) ， 是人類(lèi)的朋友 。
書(shū) ， 是我的好朋友 。 兒時(shí) ， 我經(jīng)常躺在媽媽的懷里 ， 聽(tīng)媽媽講故事 ， 于是我想自己看書(shū) ， 但是 ， 故事書(shū)里的文字我一個(gè)也認(rèn)不到 ， 只好做罷 。 當(dāng)我上了幼兒園 ， 認(rèn)識(shí)了一些字后 ， 就看是看故事書(shū)了 ， 但 是當(dāng)有些字我認(rèn)不到的時(shí)候 ， 便開(kāi)始猜是什么意思 。 當(dāng)我上了小學(xué) ， 字認(rèn)得更多 ， 故事書(shū)一不能滿(mǎn)足我的欲望了 ， 我便開(kāi)始看一些散文 。 到了三四年級(jí) ， 連三問(wèn)也不能滿(mǎn)足我的欲望 ， 于是我開(kāi)始看一些 幼兒版的小說(shuō) 。 當(dāng)?shù)搅肆昙?jí) ， 我便開(kāi)始讀那些富有哲理的世界名著了 。
我讀的書(shū)在變化 ， 我讀書(shū)的方法也在變化 ， 從兒時(shí)的看圖 ， 三四年級(jí)的十目一行 ， 五年級(jí)的從厚讀到薄 ， 再到現(xiàn)在的邊讀邊批注 ， 還有就是擴(kuò)寫(xiě)、仿寫(xiě) ， 整個(gè)方法的層次也提高了 。
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