二是讀后思考而感 。 短篇的文章，可以一氣呵成地“讀”完，再細細領(lǐng)悟出“感”來 。 也可以再讀再感 。 常言道：“書讀千遍，其義自現(xiàn) 。 ”又有“好書不厭百回讀”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”之言，都說明了“讀”的重要性，讀的遍數(shù)多了，自然會領(lǐng)悟到書中的精髓和思想，心里定會生出各種感受的 。
三是由“他山之石”而升華自己之感 。 由于某些原因，讀后而無“感”，有“感”而“感”少，或者“感”而不深，這就不容易寫好讀后感了 。 那怎么辦哪?“他山之石可以攻玉”，借助“他山之石”吧 。 看看別人，特別是名家名人的“讀后感”，即評論文章，會有“心有靈犀一點通”的效果的 。 當然 。 要注意不能照搬照套，更不能抄襲 。 要想想用人家的“感”來引發(fā)自己的“感”，來升華自己的“感” 。 另外，還可以同別人交流和探討 。 “三人行必有我?guī)煛卑。f不定誰的“感覺”會引發(fā)自己呢 。 這樣的“討論”，會集思廣益，受益匪淺的 。
國際象棋的后怎么走【范文7篇】六有關(guān)下象棋
今天，我們家有一場象棋大戰(zhàn)，當然是我和常勝將軍爸爸下啦！
我們擺好陣勢，激烈的大戰(zhàn)爆發(fā)了，我先走了一步當頭炮，爸爸沉著跳馬，這是常見的開頭陣勢 。 我們接著越戰(zhàn)越勇，爸爸的連環(huán)馬所向無敵，我的雙重炮勢不可擋 。 戰(zhàn)斗已經(jīng)到了白熱化的階段，爸爸一招招殺氣騰騰，我一步步寒氣 逼人，俗話說心急吃不了熱豆腐，我因為求勝心切，一不小心，只差一步
，輸在了爸爸的雙龍戲珠之下 。 爸爸說：“怎么樣，姜還是老的辣，服輸吧！
”“別走！”我說“勝敗乃兵家常事，況且，你只贏了1盤，如果還輸了，我就投降 。 ”“好，不準反悔”“君子一，駟馬難追” 。
第二場世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，我首先占了上風(fēng)，干掉了爸爸一車一馬，爸爸一心急，竟連連是手，之后，我馬臥槽，車提高，炮在底，終于戰(zhàn)勝了爸爸 。
這就是我們家的象棋大戰(zhàn)！
國際象棋的后怎么走【范文7篇】七寫人的作文，就是以人物描寫為主的文章，人物可以是一個人，也可以是群體 。 寫人文章不同于一般的記事文章，記事文側(cè)重于寫一件具體的事，落腳于事情發(fā)生的詳細過程，人物不是主要的描寫內(nèi)容;寫人的文章則著眼于描寫人物的言行舉止、心理動態(tài)等，人物是主要描寫的對象，事是為突出人物的性格特點、思想品質(zhì)服務(wù)的 。
小學(xué)生怎樣寫好寫人作文?以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點 。 要寫好寫人為主的記敘文，應(yīng)當從以下幾方面入手：
(1)一、寫好人物的形象 。
人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等 。 人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等 。 外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點地描寫 。 人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣 。 “言為心聲” 。 人物的語言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn) 。 因此成功的語言描寫能恰當?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和個性特點 。 描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系 。 描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做” 。 心理活動是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動的手段 。 描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結(jié)合起來 。 外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了 。
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