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【實(shí)用】讀書演講稿模板9篇( 四 )


如果說陽(yáng)光和雨露是小草成長(zhǎng)的伙伴 , 藍(lán)天和白云是小鳥成長(zhǎng)的伴侶 , 那么 , 知識(shí)和智慧是我成長(zhǎng)的益友!
我愛看書 , 永遠(yuǎn)愛看書!書是智慧的源泉 , 書是知識(shí)的寶庫(kù) , 書是人類進(jìn)步的階梯!同學(xué)們看書吧!你也會(huì)被讀書的快樂所折服 , 讓我們一起走進(jìn)書的世界吧!
讀書演講稿 篇8尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我家的書櫥里擺放了許多書 , 有爸爸喜歡的、媽媽喜歡的 , 也有我喜歡的書 。 小時(shí)候 , 我喜歡讀《白雪公主》《灰姑娘》《海的女兒》《睡美人》《木偶奇遇記》等童話故事 , 我和小朋友們經(jīng)常在一起講故事 , 我把從這些童話書中看到的故事講給小朋友們聽 , 小朋友們聽得津津有味 。 有時(shí)候 , 我和小朋友們玩游戲 , 有扮演白雪公主的 , 有扮演皇后的 , 有扮演七個(gè)小矮人的…… , 讀了《睡美人》后 , 我幻想著自己如果也能夠睡上一百年之后再醒來該是多么有趣的事?。∵@些書陪伴我度過了歡樂的時(shí)光 。
通過讀書 , 我知道了越來越多的知識(shí) , 領(lǐng)悟了很多道理 , 讀書伴我幸福、快樂成長(zhǎng) 。
讀書演講稿 篇9敬愛的老師 , 親愛的同學(xué)們:
大家好!
書就是社會(huì) , 一本好書就是一個(gè)好的世界 , 好的社會(huì) 。 它能陶冶人的感情和氣質(zhì) , 使人高尚 。 曾經(jīng)聽人如此說:“孩子愛讀書 , 我們才有未來;老師愛讀書 , 教育之樹才會(huì)常青 。 ”的確 , 書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品 , 是人類獲得智慧與哲思的最好渠道 , 每個(gè)人都面對(duì)著未來 , 多讀了一本書 , 就是進(jìn)步 。 聚沙成塔 , 終有一天 , 讀書對(duì)人生 , 對(duì)修養(yǎng) , 對(duì)學(xué)識(shí)的良好影響必將顯現(xiàn) 。 還曾聽人提起“對(duì)女教師來說書籍是最好的美容品 。 ”是啊 , 有了十足文化底蘊(yùn)的女教師 , 有了濃濃書卷味的女教師 , 她那溫文爾雅的氣質(zhì)絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而改變 。 “腹有詩(shī)書氣自華” , 浸潤(rùn)書香的美麗是什么胭脂也比不上的 。
開學(xué)伊始 , 學(xué)校教科處安排了教師的讀書活動(dòng) 。 我們四、五年級(jí)的語(yǔ)文教師在與寧校長(zhǎng)交流溝通之后 , 確定了本學(xué)期的讀書篇目——于丹《論語(yǔ)》心得 。 流傳2500多年的.《論語(yǔ)》 , 影響了世代中國(guó)人 , 它的經(jīng)典語(yǔ)句 , 每一個(gè)中國(guó)人耳熟能詳 。 而于丹在這本《論語(yǔ)》心得中用樸實(shí)而親和的語(yǔ)言 , 解讀了這部深厚的古典圣賢之書 。 用她女性的敏感和細(xì)膩 , 從天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道 , 層層遞進(jìn) , 點(diǎn)出了《論語(yǔ)》的真諦 。
讀書活動(dòng)開始之后 , 老師們就開始自覺學(xué)習(xí)起來 , 大家利用課余時(shí)間自讀自悟 , 也利用在一起的時(shí)間交流體會(huì)與感受 , 我最大的感想有三點(diǎn) , 提出來和大家一起共勉:
感想1:熱愛、尊重、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生
“《論語(yǔ)》終極傳遞的是一種態(tài)度 , 是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度 。 孔夫子正是以此來影響他的弟子 。 所以 , 在孔子看來 , 人是值得敬重的 , 人又是應(yīng)該自重的 。 ”
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念 , 它要求我們教師要做到關(guān)注每一位學(xué)生 , 關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成 。
作為教師 , 熱愛教育事業(yè) , 熱愛、尊重和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生 , 我們才能擺正自己的位置 , 改變自己的角色 , 做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者及人生的引路人 , 以學(xué)生的需要和教育的需要來開展課堂教學(xué) , 為學(xué)生的健康全面成長(zhǎng)服務(wù) 。
正處于成長(zhǎng)變化時(shí)期的學(xué)生好奇心強(qiáng) , 會(huì)模仿教師的行為習(xí)慣、言談舉止 。 而教師高尚的品德修養(yǎng)、淵博的學(xué)識(shí)智慧 , 對(duì)其感召、影響關(guān)系更大 。 因此 , 教師工作的一個(gè)十分重要的方面 , 就是以人格來培養(yǎng)人格 , 以靈魂來塑造靈魂 。 教師就要在日常教學(xué)中注重自己的品德、行為、作風(fēng)以及人格、靈魂等對(duì)學(xué)生潛移默化的深深影響 。

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