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蒲公英學(xué)飛的作文【范文4篇】

大家都跟作文打過(guò)交道吧 , 特別是其中的寫人作文 , 更是常見 , 寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章 。 一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的蒲公英學(xué)飛的作文【范文4篇】 , 僅供參考 , 歡迎大家閱讀 。
蒲公英學(xué)飛的作文【范文4篇】
蒲公英學(xué)飛的作文【范文4篇】一拔蒲公英作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中 , 大家總少不了接觸作文吧 , 作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整 , 一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn) 。 那么問(wèn)題來(lái)了 , 到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的拔蒲公英作文 , 僅供參考 , 歡迎大家閱讀 。
前幾天 , 爸爸媽媽帶我去拔蒲公英 。 我們坐上車 , 來(lái)到了一個(gè)不知名的偏僻小山村 。
【蒲公英學(xué)飛的作文【范文4篇】】剛到目的地 , 我就跳下車 , 走到后備箱前 , 把后備箱打開 , 拿出了一把小鏟子 。 爸爸先去前邊探路 , 很快我和媽媽也跟了上去 , 卻怎么也找不到爸爸的蹤影 , 我只好站在那里大聲喊:“爸爸……”可也沒(méi)有人答應(yīng) , 我心中一下子跳出了許多問(wèn)號(hào):爸爸去哪了?難道被狼吃了?正在我胡思亂想的時(shí)候 , 不遠(yuǎn)處傳來(lái)了爸爸的聲音:“我在這呢 , 快來(lái) , 這里有好多蒲公英 。 ”我和媽媽趕緊循著聲音跑了過(guò)去 。
拐過(guò)彎 , 我看見前邊有一個(gè)斜坡 , 便飛快跑了下去 , 眼前頓時(shí)出現(xiàn)了一大片蒲公英 。 我興奮地像個(gè)三歲的孩子 , 把鏟子向地面用力一挖 , 一片土就被我給挖了起來(lái) 。 我又繼續(xù)挖 , 結(jié)果怎么也挖不進(jìn)去 , 我不甘心 , 又挖了好幾次 , 還是挖不出來(lái) , 急的我皺緊了眉頭 , 媽媽看到我苦惱的樣子慌忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“你再仔細(xì)看看 , 那個(gè)地方下邊是不是一塊大石頭 , 只是上邊鋪了一層土而已?”我低頭看了看 , 確實(shí)是有一塊大石頭 。
我換了個(gè)地方又挖了一下 , 終于挖到了一棵蒲公英 , 而這時(shí)媽媽已經(jīng)挖好多了 , 爸爸更厲害 , 都快裝滿一個(gè)大袋子了 。 我不服氣 , 看了看斜坡兩側(cè)上面的那些蒲公英 , 好像看起來(lái)好挖一些 , 于是我用小鏟子把蒲公英兩旁的那些很松的`土給刨掉 , 然后一抓蒲公英被我給抓了出來(lái) , 我又想去拔另一旁的蒲公英 , 可還沒(méi)等我到跟前 , 那里的土就像山崩一樣落了下來(lái) , 是因?yàn)橥撂闪税桑?
這次拔蒲公英讓我經(jīng)歷了驚險(xiǎn)和刺激 , 也給我的休息時(shí)光帶來(lái)了很多快樂(lè) , 下次 , 再有這樣的機(jī)會(huì)可千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò) 。
蒲公英學(xué)飛的作文【范文4篇】二那一年 , 那一天 , 那一時(shí) 。
滿地的雪花 ,
在風(fēng)中搖搖欲墜 。
樸素而圣潔的蒲公英 ,
潔白中呈現(xiàn)出獨(dú)特的美麗 。
它雖沒(méi)有玫瑰的端莊高貴 ,
也沒(méi)有亮麗的色彩 ,
但依然在風(fēng)中起舞 。
將風(fēng)化作”隱形的翅膀“
帶著希望的種子 ,
一路散播 。
飄進(jìn)人們的心田 ,
立根 ,
茁壯成長(zhǎng) 。
一路紛飛 ,
直將愛(ài)傳播為盡 ,
飄到世界的盡頭 。
蒲公英學(xué)飛的作文【范文4篇】三很久以前 , 一個(gè)小孩輕輕地把我摘起 , “呼-”我被吹散了 , 被吹到了一片茂密 , 寧?kù)o的大森林 。 也許 , 他知道我想要飛翔的夢(mèng) 。
在路上 , 風(fēng)哥哥來(lái)給我?guī)?, 我飄呀飄 , 地上的一切 , 都是我沿途的電影:小孩在奔跑 , 大人們?cè)趧趧?dòng)……終于 , 我到了我那期盼已久的大森林 。

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