說到作文， 大家肯定都不陌生吧， 作文是由文字組成， 經(jīng)過人的思想考慮， 通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體 。 你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的盲人體驗(yàn)作文指導(dǎo)【范文3篇】， 僅供參考， 希望能夠帮助到大家 。
盲人體驗(yàn)作文指導(dǎo)【范文3篇】一作文失缺了個(gè)性， 是中學(xué)生作文的一大通病 。 很多人作文總是步人后塵， 別人怎么認(rèn)識(shí)， 他也怎么認(rèn)識(shí)， 沒有自己的見解;別人怎么寫， 他也怎么寫， 沒有自己的創(chuàng)意 。 千人一面， 眾口一詞， 一個(gè)模式， 一個(gè)套路， 大家好像被一個(gè)遙控器控制著， 進(jìn)行思維和表達(dá)的復(fù)制， 因而失缺了創(chuàng)作個(gè)性 。
文章最忌雷同， 沒有個(gè)性色彩的文章， 是沒有生命力的 。 特別是在面對(duì)同一文題或同一寫作材料集體應(yīng)試時(shí)， 怎樣獨(dú)創(chuàng)新意， 寫出出類拔萃的文章來， 是一個(gè)值得思考的問題 。
怎樣才能使文章展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)體色彩呢?
一、構(gòu)思立意要善于求異思維， 防止趨同化 。 從而展現(xiàn)出文章的個(gè)性色彩 。
愛國(guó)家的宣傳熱點(diǎn)， 寫作訓(xùn)練的導(dǎo)向， 還有自身思維定勢(shì)的影響， 在實(shí)際寫作中， 面對(duì)一個(gè)文題或一個(gè)材料， 大家的構(gòu)思立意往往表現(xiàn)出令人吃驚的趨同化， 這樣的文章， 首先主腦就喪失了自我， 失缺了個(gè)性色彩， 哪里還能給人“一看忘不掉”的感覺!蘇武曾說：“文章最忌隨人后”， 要想寫出“不隨人后”的富有個(gè)性的文章， 在思維方式上就應(yīng)大膽求異， 突破思維定勢(shì)， 想人所未想， 發(fā)人所未發(fā) 。
比如， 在做“讀《龜兔賽跑》有感”的作文時(shí)， 很多同學(xué)思維單一， 走熟路求穩(wěn)當(dāng)， 把立意的重點(diǎn)確定在贊揚(yáng)龜?shù)某志靡院悖?鍥而不舍上， 人云亦云， 造成“撞車”現(xiàn)象 。 也有的換一種思維方式， 從另一角度切入， 很有創(chuàng)見地提出了“烏龜?shù)膬e幸取勝不值得贊揚(yáng)， 真正的較量和競(jìng)爭(zhēng)是要憑強(qiáng)勁的實(shí)力”的見解， 就很有創(chuàng)新， 體現(xiàn)出鮮明的個(gè)性色彩 。
若要構(gòu)思立意不趨同， 還得剎住思維慣性， 對(duì)習(xí)慣的認(rèn)識(shí)和傳統(tǒng)的見解作深層次的思考 。 比如：許多中學(xué)生一寫自己的生活總得意地用上“16歲的花季”一語， 豈不知第一個(gè)這樣作比的人是人才， 第二個(gè)這樣作比的人就是蠢才了 。 更有甚者， 有的男同學(xué)已經(jīng)到了要用剃須刀的時(shí)候了， 還開口閉口“花季雨季”， 就未免太俗太肉麻了 。 這些成天被“花季”一詞束縛住了的同學(xué)， 為什么沒想到“我是一棵樹”呢?一棵有18道年輪的樹， 經(jīng)歷了18年的風(fēng)雨， 已經(jīng)非常茁壯了 。 同樣， 一些同學(xué)一寫到教師， 總習(xí)慣把教師比作“蠟燭”， 所謂“毀滅自己， 照亮別人”云云， 這樣的立意既平庸又荒謬， 這樣的話既無法讓人感動(dòng)， 又不能概括教師職業(yè)的真正特點(diǎn) 。 為什么就不能告別習(xí)慣認(rèn)識(shí)， 舍棄傳統(tǒng)見解， 用太陽或燈塔來作比喻呢?一位優(yōu)秀的教師， 他的作用會(huì)像太陽， 像燈塔一樣， 放出永不熄滅的光輝， 他在照亮別人的同時(shí)， 也在實(shí)現(xiàn)自己的人生理想， 進(jìn)而完善自己， 怎么可以想當(dāng)然地認(rèn)為教師的職業(yè)特點(diǎn)就是“毀滅自己”呢!
二、選例論證時(shí)要敢用新材料， 防止趨熟化， 從而展現(xiàn)出文章的個(gè)性色彩 。
寫文章是離不開選用事例的， 但我們?cè)趯懽鹘虒W(xué)中發(fā)現(xiàn)， 很多學(xué)生選用事例幾年如一日就是這么幾個(gè)事例：寫到好人好事， 就是列舉雷鋒、焦裕祿、孔繁森;寫到子女教育 。 就是孟母三遷， 岳母刻字， 孔融讓梨;寫到愛國(guó)主義， 少不了舉一身正氣的文天祥， 抵制鴉片的林則徐;一談起學(xué)習(xí)勤奮， 或是談意志力， 把握機(jī)遇的話題， 就是張海迪、華羅庚、愛迪生、愛因斯坦、居里夫人等 。 這些熟例你用我用， 陳陳相因， 毫無新意， 倒成了學(xué)生們多年來的“保留節(jié)目”， 制勝的法寶了 。
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