盲人體驗(yàn)作文指導(dǎo)【范文3篇】二小升初記敘文寫作指導(dǎo)_寫人記敘文指導(dǎo)
寫作在小升初語文考試中很重要， 而記敘文是常見考察類型 。
一、寫一個人
記一個人的寫人記敘文， 大致有以下三種情況：
(一)通過寫一件事寫一個人
有的文章寫人只寫了一件事， 寫這一類的作文要注意以下幾點(diǎn)：
1、要選擇有代表性的生動事例畫寫 。 反映一個人的精神面貌的事例是很多的， 通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫 。
2、要寫出事情的發(fā)展過程， 使人物的形象逐步完整 。
3、要把事情寫具體 。 用一個典型事例記敘一個人， 應(yīng)該把這一事例寫具體， 這樣人物形象才能豐滿 。
4、為了使讀者對人物了解得更全面， 使重點(diǎn)記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅實(shí)的思想基礎(chǔ)， 使人物的形象更加豐富， 文章的開頭可以對人物作簡要的介紹 。
(二)通過幾件事寫一個人
我們在生活中會接觸到各種各樣的人， 有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿， 不足以充分反映人物的特點(diǎn)及其品質(zhì)， 因此， 必須用兩三件事才可能說的明白， 再現(xiàn)得充分 。
通過幾件事寫一個人， 要注意以下幾點(diǎn)：
【盲人體驗(yàn)作文指導(dǎo)【范文3篇】】 1、幾件事不能相互矛盾， 人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一 。
2、概括交代和具體描寫相結(jié)合 。 在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人， 不可能將每一件事詳細(xì)敘述， 因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結(jié)合的方法 。 即先概括交代一些事例， 再具體記敘一兩件事 。
3、通過對比的方法寫一個人 。
通過對比方法寫一個人， 一般有三種：第一種是同一個人前后相比， 說明這個人變化;第二種是對一個人的認(rèn)識前后相比， 說明這個人的品質(zhì);第三種是一個人同另一個人比， 突出歌頌其中一個人 。
通過對比的方法寫一個人要注意：
(1)要突出主要人物及其主要特點(diǎn) 。
(2)要寫出人物的真實(shí)表現(xiàn)， 不要捏造事實(shí)， 采用拔高或貶低的方法 。
二、寫兩個人
寫兩個人， 一般是寫《我和某某》， 某某應(yīng)包括親人、同學(xué)、朋友、老師等熟悉的人， 要寫好這一類型的作文必須注意：
(一)要寫好人物之間的聯(lián)系 。 《我和某某》， 題目中突出了一個“和”字， 這就要求從雙方寫起， 通過具體的事例， 寫出“我”和某某之間的聯(lián)系 。 在敘事過程中， 要寫出彼此之間都想了些什么， 說了些什么， 做了些什么 。 只有從雙方落筆， 才能把握住題目要求寫的重點(diǎn) 。
(二)用對話展開情節(jié) 。 寫《我和某某》作文時， 由于要寫出兩個人之間的關(guān)系， 所以一定要寫好兩個人之間的對話 。 要用對話展開情節(jié)， 用對話表現(xiàn)文章的中心 。
三、寫幾個人
寫幾個人是比較復(fù)雜的以寫人為主的記敘文， 可以寫“一家子”、“這一班”， 也可以寫“幾個小伙伴” 。 總之不論是家庭的， 學(xué)校的、社會的， 只要是自己熟悉的幾人都行 。
這類作文有以下幾種寫法 。
(一)列人物表似的介紹 。
(二)有代表性的介紹 。
(三)以一件事為線索寫幾個人 。
(四)通過幾件事寫幾個人 。
盲人體驗(yàn)作文指導(dǎo)【范文3篇】三體驗(yàn)盲人生活
你感受過盲人是怎樣走路的嗎？你感受過盲人是怎樣生活的嗎？星期五， 老師留了一條作業(yè)是：感受盲人的生活 。 所以， 我在家用實(shí)際行動體會了盲人真是太不幸運(yùn)了??！
今天， 媽媽幫助我找到了一個木棍， 我拿上木棍， 媽媽有幫助我把我的眼睛用毛巾捂上并系了上去， 我眼前一黑， 不禁害怕了起來 。 萬一摔倒了怎么辦？萬一碰到了什么東西受傷了怎么辦？我拿著木棍膽怯的在地上一邊“掃地”一邊走路， 棍子擺動著那硬硬的身子 。 遇到障礙物了， 棍子就會掃描到并發(fā)出“砰砰”的聲音， 于是， 眼睛被毛巾捂上的我， 躲開了第一個障礙物 。
推薦閱讀
- 我愛漢字的作文怎么寫【范文9篇】
- 寫一種動物作文【通用5篇】
- 我最討厭的人作文【通用7篇】
- 寫景的作文【通用4篇】
- 王者榮耀皮膚特權(quán)體驗(yàn)禮包怎么獲得 王者榮耀皮膚特權(quán)體驗(yàn)禮包獲得方法介紹
- 用美好的心靈看世界寫一篇作文【通用7篇】
- 實(shí)驗(yàn)作文【范文5篇】
- 和爸爸聊聊天作文【通用8篇】
- 陪伴是一種幸福作文【通用7篇】
- 三年級寫人的作文【通用7篇】