清代的趙翼在《論詩》中說過：“詩文隨世運， 無日不趨新” 。 這就是說詩文貴在創(chuàng)新， 那些用例趨熟， 拾人牙慧的文章是毫無可讀性的， 因為它缺少了作者用例的靈氣和個性， 選用事例除了追求恰當(dāng)、典型以外， 還必須力求新穎， 舍棄大家都用的熟例子， 選用那會令讀者眼睛一亮， 怦然心動的新例， 定會收到意想不到的效果 。
事例新， 應(yīng)該表現(xiàn)為事件新、生活新、感受新、體驗新等方面， 新事例是閱讀者的聽力、目力所不及的， 會使文章變得靚麗， 給人以驚喜， 最易出彩 。 怎樣才能做到呢?作者一要擴(kuò)展閱讀范圍， 留心社會生活和國內(nèi)外熱點， 為寫作貯蓄“例源”， 寫作時才能“問渠哪得清如許， 為有源頭活水來”;二是思維不可僵化， 思維的觸須不可老是“顧后”， 的還應(yīng)“瞻前”， 要避免戀舊趨熟的思維定勢， 多想想最新的熱門話題， 身邊的新人新事， 最新的一些讀物， 在用例方面充分顯示出你的與眾不同， 從而張揚你的寫作個性 。
三， 表情達(dá)意要刻意追求語言的鮮活獨特， 防止趨他化， 從而展現(xiàn)出文章的個性色彩 。
語言是文章的基本材料， 語言的好壞直接影響文章品位的高下， 所謂“言之無文， 行而不遠(yuǎn)”就是這個道理 。 語言是最鮮活， 最富有自我個性色彩的， 但是由于中學(xué)生的寫作用語長期受到語法規(guī)則的約束， 加之平時的寫作實踐中不習(xí)慣于錘煉自己的語言， 因而造成了語言的貧乏、干癟， 沒有自己的語言體驗的通病 。 語言總是那么一本正經(jīng)、四平八穩(wěn)， 或老成拘謹(jǐn)， 枯燥無味;或矯情造作、空話套話， 表情達(dá)意失去了鮮明的個性 。
語言的鮮活獨特有個性， 本質(zhì)上就是語言運用的獨創(chuàng)性， 因而鮮活的語言決不是人云亦云， 拾人牙慧， 而是“詞必己出”， “務(wù)去陳言”(韓愈語) 。 賈平凹的散文《延川城》寫道：“這個地方花朵是太少了， 顏色全被女人占;石頭是太少了， 堅強(qiáng)全被男人占去;土地是太貧瘠了， 內(nèi)容全被棗兒占去;樹木是太枯瘦了， 豐滿全被羊肉占去” 。 作家有意不從正面去描寫延川女性和男性的特征， 物產(chǎn)風(fēng)情， 而是以花朵、石頭、土地、樹木來反襯， 這樣表達(dá)就新鮮， 有獨創(chuàng)， 讀后令人拍案叫絕 。
語言鮮活有個性， 還要求作者運用語言要真：真實地記錄自己的感受， 真實地抒寫自己的體驗， 真實地闡發(fā)自己的見解 。 語言要有精度和耐咬度， 這樣的語言才能引人入勝， 人見人愛 。 請看兩句中學(xué)生作文的摘句——
“血可流， 頭可斷， 發(fā)型千萬不能亂!”
“克隆綿羊， 沒爹沒娘;名人出書， 一塌糊涂——告訴大家一個秘密：‘某某同學(xué)居然也克隆家長簽字哎!’體委大聲宣布著 。 ”
上一句是寫發(fā)型風(fēng)波的故事， 作者很有創(chuàng)意地把一個陳舊的政治口號順手拈來， 加以改造， 嫁接到學(xué)生生活中來， 化為我用， 學(xué)生的口吻， 學(xué)生的天真， 學(xué)生的心志， 學(xué)生的機(jī)智一覽無余， 讀后有一種耳目一新的感覺， 確實是文章中的一個亮點， 文章因此而頓生文采 。 下一句是一位中學(xué)生札記中的句子， 他用押韻的語言， 比賦的手法， 向大家揭示了一個“秘密”， 讀著讀著讓人忍俊不禁， 思量著學(xué)生哪來的這種奇思怪想， 然而， 正是這些奇思怪想， 倒讓我們發(fā)覺了這位同學(xué)的語言天賦 。
作文呼喚個性， 唯有濃烈的自我個性色彩， 才能使文章有風(fēng)格， 有特色 。 寫作是一種最富創(chuàng)造性的精神勞動， 最能承載和張揚寫作個體的個性， 踩著他人的腳印走不行， 踩著自己以前的腳印走也不行， 標(biāo)新立異才能展示你鮮明的寫作個性 。 這就要求我們要“用自己的眼睛去看別人見過的東西， 在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來”(羅丹語)， 寫出自己的與眾不同， 展現(xiàn)出文章的個性色彩 。
推薦閱讀
- 我愛漢字的作文怎么寫【范文9篇】
- 寫一種動物作文【通用5篇】
- 我最討厭的人作文【通用7篇】
- 寫景的作文【通用4篇】
- 王者榮耀皮膚特權(quán)體驗禮包怎么獲得 王者榮耀皮膚特權(quán)體驗禮包獲得方法介紹
- 用美好的心靈看世界寫一篇作文【通用7篇】
- 實驗作文【范文5篇】
- 和爸爸聊聊天作文【通用8篇】
- 陪伴是一種幸福作文【通用7篇】
- 三年級寫人的作文【通用7篇】